Quand l'Histoire fait dates : dix manières de créer l'événement
Qu est-ce qu un événement ? La question est tout sauf théorique, puisqu elle affecte le cours même de nos existences. Il est des moments où l on ressent intimement le pli cassant du temps, qui sépare nettement un avant d un après. Mais parfois c est plus incertain. Le passé semble s attarder, et l o...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
[Paris] :
Seuil : Arte éditions
DL 2022.
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| Gaiak: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 03658nam a22005657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 100 | 1 | |a Boucheron, Patrick, |d 1965- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Quand l'Histoire fait dates : |b dix manières de créer l'événement |c Patrick Boucheron. |
| 260 | |a [Paris] : |b Seuil : |b Arte éditions, |c DL 2022. | ||
| 300 | |a 1 vol. (468 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 504 | |a Bibliogr. en fin de chapitres | ||
| 520 | |a Qu est-ce qu un événement ? La question est tout sauf théorique, puisqu elle affecte le cours même de nos existences. Il est des moments où l on ressent intimement le pli cassant du temps, qui sépare nettement un avant d un après. Mais parfois c est plus incertain. Le passé semble s attarder, et l on attendra de la mémoire qu elle façonne, après coup, le sens de ce qui a eu lieu. Inspiré de l émission Quand l histoire fait dates , diffusée sur Arte, ce livre propose d explorer cette question à partir de trente dates qui, de la grotte de Lascaux à la libération de Nelson Mandela, des grandes batailles de l Asie centrale à la conquête du pôle Sud, traversent toutes les époques et parcourent le monde. Chaque événement, qu il soit célèbre ou plus inattendu, apparaît toujours comme la porte d entrée d une histoire qui se veut accueillante aux imaginaires, aux mémoires et aux émotions. En composant à travers ces récits dix manières de créer l événement, Patrick Boucheron laisse ainsi entendre les accords secrets qui résonnent à travers les frises chronologiques de notre enfance et rend à l histoire sa force d entraînement, la ramenant à ce qu elle peut être dès lors qu elle s adresse à nos vies : l art de se ménager des surprises. | ||
| 600 | |a Mandela, Nelson, |d 1918-2013 |c homme politique | ||
| 600 | |a Akhenaton, |d 13..-1354? av. J.-C. |c pharaon | ||
| 600 | |a Henri, |d IV |d 1553-1610 |c roi de France | ||
| 600 | |a Louis, |d IX |d 1214-1270 |c roi de France | ||
| 600 | |a Alexandre, |d III |d 0356-0323 av. J.-C. |c roi de Macédoine | ||
| 600 | |a Babur, |d 1483-1530 |c empereur de l'Hindoustan | ||
| 600 | |a Constantin, |d Ier |d 027.?-0337 |c empereur romain | ||
| 600 | |a Socrate, |d 0469?-0399? av. J.-C. | ||
| 630 | |a Declaration of Independence |n 1776 | ||
| 650 | |a Crucifixion | ||
| 650 | |a Histoire universelle | ||
| 650 | |a Islam |x Calendrier islamique | ||
| 650 | |a Islamisation |y VIIIe siècle | ||
| 650 | |a Jeu de paume, Serment du (1789) | ||
| 650 | |a Peste | ||
| 650 | |a Découverte et exploration |z Amérique | ||
| 650 | |a Pèlerinage à la Mecque | ||
| 650 | |a An 1000 | ||
| 650 | |a Bataille de la Moskova (1812) | ||
| 650 | |a Découverte et exploration norvégiennes |z Antarctique | ||
| 651 | |a Rome |y Jusqu'à 509 av. J.-C. | ||
| 651 | |a Paris (France) |y 1961 (Manifestations algériennes des 17-20 octobre) | ||
| 651 | |a Alésia (ville ancienne) |y 52 av. J.-C. (Siège) | ||
| 651 | |a Pékin (Chine) |x Yi he yuan | ||
| 651 | |a Hiroshima (Japon) |y 1945 (Bombardement) | ||
| 651 | |a France |y 1848 (Révolution de février) | ||
| 651 | |a Lascaux, Grotte de (Dordogne, France) | ||
| 651 | |a Pompéi (Italie ; ville ancienne) | ||
| 651 | |a Angkor (ville ancienne) | ||
| 651 | |a Constantinople |y 1453 (Siège) | ||
| 651 | |a Chili |y 1973 (Coup d'état) | ||
| 997 | |0 997172 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Orléans/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 909 BOU |z Blois, INSPE CVL, 909 BOU | ||