Le défi des soft skills : comment les développer au XXIe siècle ?
D'ici 2025, la moitié des employés devra transformer ses compétences pour rester en phase avec le monde du travail : communication, collaboration, influence, gestion d'équipe, transmission, anticipation, pensée logique, approche systémique, processus créatif, développement de soi... telles...
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| 主要な著者: | , , , |
|---|---|
| フォーマット: | Livre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Malakoff :
Dunod
2022.
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université Orléans et IFPM |
| 注記: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100844937.jpg Titre provenant de la page de titre du document numérique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 223 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences économiques et gestion |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le défi des soft skills, comment les développer au XXIe siècle ?, Jérémy Lamri, Michel Barabel, Todd Lubart,... [et al.], 2022, Malakoff, Dunod, 1 volume (254 p.), 978-2-10-083092-3 |
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| 100 | 1 | |a Lamri, Jérémy, |d 1983- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Le défi des soft skills : |b comment les développer au XXIe siècle ? |c Jérémy Lamri, Michel Barabel, Todd Lubart,... [et al.]. |
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| 500 | |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 223 p. | ||
| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences économiques et gestion | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 247-254 | ||
| 505 | 0 | |a Remerciements -- Auteurs -- Contributeurs -- Avant-propos -- Introduction -- Partie 1. Comprendre les soft skills -- Partie 2. Guide pratique des soft skills -- Partie 3. La pédagogie au service des soft skills -- Partie 4. Expérimentations de développement des soft skills -- Chapitre 1. Généralités sur les soft skills -- Chapitre 2. Les grands modèles de soft skills -- Chapitre 3. Les compétences du XXIè siècle -- Chapitre 4. La communication -- Chapitre 5. La collaboration -- Chapitre 6. L'influence -- Chapitre 7. La gestion d'équipe -- Chapitre 8. La transmission -- Chapitre 9. L'anticipation -- Chapitre 10. La pensée logique -- Chapitre 11. L'approche systémique -- Chapitre 12. Le processus créatif -- Chapitre 13. Le développement de soi -- Chapitre 14. Cadre des pédagogies traditionnelles en France -- Chapitre 15. Pédagogies innovantes, alternatives ou oubliées -- Chapitre 16. Comment développer les soft skills ? -- Chapitre 17. Vers les communautés et environnements apprenants -- Chapitre 18. Cas pratiques dans des organisations -- P. 5 -- P. 7 -- P. 9 -- P. 11 -- P. 13 -- P. 23 -- P. 43 -- P. 53 -- P. 67 -- P. 73 -- P. 83 -- P. 89 -- P. 95 -- P. 101 -- P. 107 -- P. 113 -- P. 119 -- P. 129 -- P 143 -- P. 157 -- P. 173 -- P. 193 -- P. 203 -- P. 221 | |
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris | ||
| 520 | |a D'ici 2025, la moitié des employés devra transformer ses compétences pour rester en phase avec le monde du travail : communication, collaboration, influence, gestion d'équipe, transmission, anticipation, pensée logique, approche systémique, processus créatif, développement de soi... telles sont les dix soft skills qui nous permettront de nous adapter à notre environnement sans cesse mouvant. Résolument concret et opérationnel, ce livre propose un ensemble de méthodes détaillées pour développer ces compétences à différents niveaux : individuel - pour soi ; managérial - pour son équipe ; organisationnel - pour son entreprise. Certaines méthodes sont prouvées, d'autres plus empiriques ou populaires : les auteurs proposent un tri en fonction de leur efficacité relative. Exemples, conseils pratiques, focus, illustrations et études de cas d'entreprises montrent aussi comment l'environnement de travail joue un rôle clé dans le développement indispensable de ces soft skills. | ||
| 538 | |a Configuration requise : navigateur internet | ||
| 650 | |a Comportement humain | ||
| 650 | |a Qualifications professionnelles | ||
| 650 | |a Compétences sociales | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Lubart, Todd, |d 1965- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Barabel, Michel, |d 19..-...., |c docteur en gestion. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Meier, Olivier, |d 1970- |4 aut | |
| 776 | 0 | |0 263333523 |t Le défi des soft skills |o comment les développer au XXIe siècle ? |f Jérémy Lamri, Michel Barabel, Todd Lubart,... [et al.] |d 2022 |c Malakoff |n Dunod |p 1 volume (254 p.) |z 978-2-10-083092-3 | |
| 856 | 4 | |5 452349901:767410661 |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?qurl=https://univ.scholarvox.com/book/88937707 |z Accès Université Orléans et IFPM | |
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