L'état de l'école 2022 : une analyse statistique du système éducatif
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | L'état de l'école, 32 |
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| Kurumsal yazarlar: | , |
| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP)
DL 2022.
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| Konular: | |
| Not: |
Document entièrement téléchargeable sur. https://www.education.gouv.fr/EtatEcole2022 Numéro de : "L'état de l'école", ISSN 1152-5088, n˚32 |
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| 245 | 1 | 0 | |a L'état de l'école 2022 : |b une analyse statistique du système éducatif |c [édité par le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; [directrice de la publication Fabienne Rosenwald]. |
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| 300 | |a 1 volume (105 p.) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs, tableaux, graphiques ; |c 21 cm. | ||
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| 500 | |a Numéro de : "L'état de l'école", ISSN 1152-5088, n˚32 | ||
| 505 | 0 | |a Les élèves : -- La solarisation dans le premier degré, au collège, au lycée général et technologique -- La voie professionnelle : voie scolaire et apprentissage -- La scolarisation des élèves en situation de handicap -- L'éducation prioritaire -- Le climat scolaire -- L'investissement : -- La dépense pour l'éducation -- La dépense d'éducation pour le premier degré, le second degré et l'enseignement supérieur -- Les personnels de l'Éducation nationale -- Les salaires des enseignants -- Les moyens "enseignants" consacrés aux élèves -- Contexte scolaire et formation des personnels : -- La préparation au métier d'enseignant -- La formation continue des enseignants des premier et second degrés -- Le ressenti professionnel des enseignants à l'école et au collège -- Les pratiques de classe des enseignants -- Les conditions d'accueil dans le premier et second degré -- Les acquis des élèves : -- Les évaluations de début de CP et CE1 -- Les compétences en français et en mathématiques en début de sixième et en début de seconde -- Les compétences des élèves en mathématiques depuis 1987 -- Les compétences en lecture des jeunes (JDC) -- Le sentiment de confiance des élèves à l'entrée au collège et au lycée -- Les parcours, l'orientation et l'insertion : -- Les parcours des élèves -- La réussite aux examens -- Les inégalités sociales dans l'enseignement scolaire -- Les différences de parcours entre filles et garçons -- Les disparités territoriales de parcours et de résultats scolaires -- Les objectifs de l'Union européenne en matière d'éducation et de formation à l'horizon 2030 -- Les sorties de formation aux faibles niveaux d'études -- Le niveau d'études de la population -- L'insertion professionnelle des jeunes -- Le diplôme et l'entrée dans la vie active | |
| 650 | |a Systèmes d'enseignement |z France | ||
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| 650 | |a Éducation |x Coût | ||
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| 650 | |a Articles de périodiques | ||
| 700 | 1 | |a Rosenwald, Fabienne, |d 1965-...., |c statisticienne. |4 pbd | |
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