Éducations militantes, formations au militantisme.
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revue française de pédagogie, N 215, avril-mai-juin 2022 |
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| Formatua: | Article revue INSPE |
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Aurkibidea:
- Revue française de pédagogie no. 215, avril-mai-juin 2022. - DOSSIER. - Former pour militer : enjeux, matrices et formes, Françoise F. Laot & Emmanuel de Lescure, p. 5. - (Re)penser les dispositifs internes de formation dans les partis pour mieux intégrer les classes populaires : des processus et des effets contrastés au NPA et à LO, Maëlle Moalic-Minnaert, p. 21. -Être formé et former, l'éducation militante des avocats engagés. L'exemple des membres du Syndicat des Avocats de France, Jean-Philippe Tonneau, p. 33. - "Faire participer les jeunes". La contribution de l'éducation populaire à la socialisation militante juvénile, Nicolas Brusadelli, p. 45. - Des résidences pour former des "citoyennes du monde" : le Foyer international des étudiantes et le club international Reid Hall à Paris (1906-1964), Marie-Élise Mozziconacci, p. 57. - L'expérience dans la construction de savoirs et d'expertises militants. Instances autonomes de formation politique dans les contestations étudiantes, Angélo montoni Rios, p. 85. - La coéducation professionnalisée à l'épreuve des alliances éducatives. Étude d'un programme visant à soutenir la scolarité en Villages d' enfants, Benjamin Denecheau & Marie-Pierre Mackiewicz, p. 97. - Face à la "professionnalisation ségrégative". Les tactiques des apprentis de l'enseignement supérieur, Stéphanie Mignot-Gérard, Constance Perrin -Joly, François Sarfati & Nadège Vezinat, p. 109. - La formation enseignante au prisme des politiques éducatives locales : le cas d'un projet de recherche-formation-terrain sans l'académie d'Aix-Marseille, Cécile Redondo, Michèle Artaud, Karine Bernad & Vincent Bonniol, p. 123. - NOTES CRITIQUES. - La famille, l'école, l'État. Un modèle helvétique. XVIIe-XIXe siècles (Antoine Prost), Pierre Gaspard, p. 141. - Cognitive Gadgets. The cultural Evolution of Thinking (Carol Le Hénaff, Maël Le Paven & Gérard Sensevy), Cécilia Heyes, p. 143. - Éducation esthétique et émancipation. La leçon de l'art, malgré tout (Sylvain Fabre), Alain Kerlan, p. 147. - LA REVUE A REÇU, p. 149 - ABSTRACTS, p. 151.