Communiquer en anesthésie-réanimation et médecine péri-opératoire : aspects pratiques, éthiques et juridiques

Mieux communiquer pour mieux soigner, telle pourrait être résumée l'ambition de cet ouvrage. Définis comme très techniques, les métiers de l'anesthésie-réanimation requièrent en effet d'autres formes de compétences, parmi lesquelles l'art de communiquer est un pilier. Car on le s...

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Autori principali: Brunel, Elodie, 1974-, Michel, Fabrice, 1968- (Autore), Plantet, Florence (Autore)
Altri autori: Sfez, Michel, 1955- (Autore dell'introduzione etc.), Veber, Benoît, 1960-...., Enseignant-chercheur (Autore dell'introduzione etc.)
Natura: Livre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: Arcueil : Cobham, Royaume-Uni : Arnette - Éditions John Libbey Eurotext ; John Libbey Limited 2022.
Soggetti:
Accesso online:Accès Université Orléans et IFPM
Nota: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782718416182.jpg
Titre provenant de la page de titre du document numérique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 517 p.
Cyberlibris (ScholarVox) corpus Santé
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Edition sous un autre format:• Communiquer en anesthésie-réanimation et médecine péri-opératoire, aspects pratiques, éthiques et juridiques, Élodie Brunel, Fabrice Michel, Florence Plantet, 2022, Arcueil, Arnette - Éditions John Libbey Eurotext, John Libbey Limited, 1 vol. (XIV-501 p.), [Série verte], 978-2-7184-1618-2
Sommario:
  • 1. Bases de communication
  • Chapitre 1. Information, communication et écoute
  • Chapitre 2. Adaptation psychologique et mécanismes de défense du patient, de l'entourage et du soignant
  • Chapitre 3. Gestion de l'agitation et de l'agressivité
  • Chapitre 4. Communication thérapeutique
  • Chapitre 5. Enfants visiteurs en réanimation : Accueillir, communiquer et accompagner
  • Chapitre 6. Rôle des émotions lors de la communicqtion avec le patient ou ses proches
  • Chapitre 7. Management : l'art de communiquer ?
  • Chapitre 8. Interactions linguistiques et comportementales
  • Chapitre 9. La communication : un traitement à part entière ?
  • 2. Aspects éthiques et juridiques
  • Chapitre 10. Consentement et refus de traitement
  • Chapitre 11. Secret médical en anesthésie-réanimation
  • Chapitre 12. Aborder la fin de sa vie avec le patient en réanimation
  • Chapitre 13. Au-delà des mots... - La responsabilité éthique du médecin dans la relation
  • Chapitre 14. Pour une cultuure du penser-ensemble
  • Chapitre 15. Qui décide pour le patient hors d'état d'exprimer sa volonté ?
  • Chapitre 16.Loi Claeys-Leonetti : traçabilité, notification
  • Chapitre 17. Rôle novateur du bénévole au sein des unités de soins dans la communication et la relation soignants/patients/familles
  • Chapitre 18. Communiquer pour prévenir la souffrance
  • 3. Communication en situation de crise
  • Chapitre 19. Annonces d'une mauvaise nouvelle et d'un dommage lié au soins
  • Chapitre 20. Repères pour aborder le don d'organes avec les familles et les proches
  • Chapitre 21. Le conflit au sein d'une équipe, une opportunité pour évoluer ensemble ?
  • Chapitre 22. Prévention et gestion des conflits avec les proches du patient de réanimation
  • Chapitre 23. Médiation médicale à l'hôpital
  • Chapitre 24. Communication : apport de l'aéronautique
  • Chapitre 25. Communiquer : une urgence !
  • Chapitre 26. Communication scientifique sous contrainte de fiabilité : expérience de la pandémie Covid-19
  • Chapitre 27. Communication et médias en situation de crise
  • Chapitre 28. Clés pratiques pour développer leur retour d'expérience dans votre établissement
  • Chapitre 29. Outils de communication interne pour les méddecins en cellule de crise
  • 4. Aspects pratiques en anesthésie-réanimation
  • Chapitre 30. Communiquer lors de la consultation pré-anesthésique : approche médicale et juridique
  • Chapitre 31. Directives anticipées et personne de confiance en anesthésie-réanimation
  • Chapitre 32. La communication : une compétence au service de la gestion des risques - Illustration avec le binôme anesthésiste-réanimateur/infirmier anesthésiste
  • Chapitre 33. Communication anesthésiste-chirurgien
  • Chapitre 34. Hypnose en anesthésie-réanimation
  • Chapitre 35. Interdisciplinarité en réanimation
  • Chapitre 36. communication avec le patient de réanimation
  • Chapitre 37. Les transmissions
  • 5. Particularités en anesthésie-réanimation pédiatrique
  • Chapitre 38. Consentement en anesthésie pédiatrique
  • Chapitre 39. De la distraction à l'hypnose en anesthésie pédiatrique
  • Chapitre 40. Communication avec le grand enfant et l'adolescent
  • Chapitre 41. Expérience du groupe "Communication & simulation en pédiatrie" de l'Hôpital Necker-Enfants malades
  • 6. Acquérir des compétences
  • Chapitre 42. Compagnonnage : responsabilité de l'enseignant
  • Chapitre 43. Le coaching : utile ou futile ?
  • Chapitre 44. Jeux de rôle, débriefing d'annonce : rôle de la psychologue
  • Chapitre 45. Place de la simulation
  • Chapitre 46. Place d'Internet et des réseaux sociaux