Apprentissage des Mathématiques - Mieux comprendre les difficultés pour mieux intervenir.
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, N. 180, octobre, 2022 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| ISSN: | 0999792X 0999-792X |
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