Comment s'exercer à apprendre ?

"Comment notre cerveau apprend-il ? Et comment en tenir compte pour favoriser les apprentissages ? Cet ouvrage pratique et synthétique offre les points dés pour un apprentissage efficace. Il peut être lu à plusieurs niveaux de par l'organisation de son contenu : points théoriques, encadrés...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Auteurs principaux: Lafourcade, Pascal, 1977-, Le Brun, Isabelle (Illustrateur)
Outros autores: Leclercq, Dieudonné (Auteur de l'introduction, etc.)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado: Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur DL 2022.
Edición:2e édition.
Series:Guides pratiques : former & se former
Sujets:
Nota: La page de couverture porte en plus : "Améliorer ses stratégies d'apprentissage" ; "+ en ligne, exercices interactifs, ressources imprimables"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Comment s'exercer à apprendre ?, [Pascal Lafourcade, Isabelle Le Brun], 2022, Louvain-la-Neuve, De Boeck supérieur, 978-28-0736-802-6
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020 |a 9782807335363 (br.) :  |c [22,90 EUR] 
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100 1 |a Lafourcade, Pascal,  |d 1977- 
245 1 0 |a Comment s'exercer à apprendre ?   |c [Pascal Lafourcade, Isabelle Le Brun] ; [préface de Dieudonné Leclercq]. 
250 |a 2e édition. 
260 |a Louvain-la-Neuve :  |b De Boeck supérieur,  |c DL 2022. 
300 |a 1 volume (255 p.-8 p. en pl.) :  |b illustrations en noir et en couleur, graphiques, tableaux, couverture illustrée en couleur ;  |c 24 cm. 
490 1 |a Guides pratiques : former & se former 
500 |a La page de couverture porte en plus : "Améliorer ses stratégies d'apprentissage" ; "+ en ligne, exercices interactifs, ressources imprimables" 
504 |a Bibliographie p. 245-250 
505 0 |a P.9 -- Introduction -- P.15 -- Chapitre 1 : Mémorisation -- P.71 -- Chapitre 2 : Attention -- P.115 -- Chapitre 3 : Émotions -- P.147 -- Chapitre 4 : Représentations mentales et résolution de problèmes -- P.203 -- Chapitre 5 : Motivations -- P.243 -- Conclusion 
520 |a "Comment notre cerveau apprend-il ? Et comment en tenir compte pour favoriser les apprentissages ? Cet ouvrage pratique et synthétique offre les points dés pour un apprentissage efficace. Il peut être lu à plusieurs niveaux de par l'organisation de son contenu : points théoriques, encadrés thématiques, essentiels à retenir, exercices corrigés, analyses méta-réflexives. II s'adresse aux étudiants tout au long de leur cursus, ainsi qu'aux enseignants pour améliorer leurs pratiques pédagogiques et transmettre ces connaissances méthodologiques.Dans cette deuxième édition, il s'enrichit de points théoriques actualisés, d'exercices supplémentaires dont certains aussi en ligne, de pistes pour s'améliorer et de suggestions de jeux dans cinq grandes parties : Mémoire ; Attention ; Émotions ; Représentations mentales et résolutions de problèmes ; Motivations." 
521 |a Étudiants, enseignants fin secondaire et supérieur 
650 |a Aptitude à l'apprentissage 
650 |a Apprentissage, Psychologie de l' 
650 |a Travail intellectuel  |x Méthodologie 
650 |a Problèmes et exercices 
650 |a Guides pratiques 
700 1 |a Le Brun, Isabelle.  |4 aut  |4 ill 
700 1 |a Leclercq, Dieudonné.  |4 aui 
776 0 |0 280306393  |t Comment s'exercer à apprendre ?  |f [Pascal Lafourcade, Isabelle Le Brun]  |d 2022  |c Louvain-la-Neuve  |n De Boeck supérieur  |z 978-28-0736-802-6 
997 |0 982503  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Bourges/  |c 1/Bourges/BU/  |z Bourges, BU, 370 LAF