The Great Skills Gap

An extraordinary confluence of forces stemming from automation and digital technologies is transforming both the world of work and the ways we educate current and future employees to contribute productively to the workplace. The Great Skills Gap opens with the premise that the exploding scope and pa...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Wingard, Jason
Awduron Eraill: Farrugia, Christine, 19..- (Cyfarwyddwr cyhoeddi)
Fformat: Livre numérique
Iaith:Anglais
Cyhoeddwyd: Redwood City, CA : Stanford University Press 2021.
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:Accès Université Orléans et IFPM
Nodyn: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9781503628076.jpg
Titre provenant de la page de titre du document numérique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 311 p.
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences économiques et gestion
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506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
520 |a An extraordinary confluence of forces stemming from automation and digital technologies is transforming both the world of work and the ways we educate current and future employees to contribute productively to the workplace. The Great Skills Gap opens with the premise that the exploding scope and pace of technological innovation in the digital age is fast transforming the fundamental nature of work. Due to these developments, the skills and preparation that employers need from their talent pool are shifting. The accelerated pace of evolution and disruption in the competitive business landscape demands that workers be not only technically proficient, but also exceptionally agile in their capacity to think and act creatively and quickly learn new skills. This book explores how these transformative forces are or should be driving innovations in how colleges and universities prepare students for their careers. Focused on the impact of this confluence of forces at the nexus of work and higher education, the book's contributors an illustrious group of leading educators, prominent employers, and other thought leaders answer profound questions about how business and higher education can best collaborate in support of the twenty-first century workforce. 
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650 |a Marché du travail  |x Effets des innovations technologiques  |z États-Unis 
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