Bilinguismes des enfants en contextes multilingues

Le bilinguisme a longtemps été considéré comme une entrave au développement des enfants. Encore aujourd'hui, bien des parents et des professionnels pensent qu'apprendre à parler, à lire et à écrire dans deux langues peut aboutir à des difficultés scolaires. Ce double apprentissage entraine...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Nocus, Isabelle, 19..-
Altres autors: Florin, Agnès, 19..- (Autor d'introducció, etc.)
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Rennes : Presses universitaires de Rennes DL 2022.
Col·lecció:Psychologie(s)
Matèries:
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