Jeunesses connectées : les "digital natives" au prisme des inégalités socio-culturelles
La révolution numérique a profondément modifié les manières de s'informer, de se cultiver et de participer au débat public. Les jeunes nés au tournant des années 2000 sont à l'avant-poste de ces mutations. Qualifiés de "digital natives" par le monde du marketing, on les pense spo...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2022.
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| Colecção: | Espaces politiques
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| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02729nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 976461 | ||
| 008 | 220512s2022 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN262352095 | ||
| 020 | |a 9782757436417 (br.) : |c 21 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 305.23 | ||
| 100 | 1 | |a Boyadjian, Julien, |d 1987- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Jeunesses connectées : |b les "digital natives" au prisme des inégalités socio-culturelles |c Julien Boyadjian. |
| 260 | |a Villeneuve d'Ascq : |b Presses universitaires du Septentrion, |c 2022. | ||
| 300 | |a 1 volume (254 p.) : |b tabl., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Espaces politiques |x 1764-3716 | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 225-235. Notes bibliogr.en bas de pages. Annexe | ||
| 505 | 0 | |a P. 11 -- Introduction. De quoi les " digital natives " sont-ils le nom ? -- P. 35 -- Chapitre préliminaire. Portraits de jeunesses connectées -- P. 67 -- Chapitre 1. Le rapport des jeunes à l information à l ère des réseaux sociaux -- P. 127 -- Chapitre 2. Quelle place pour les " digital natives " dans l espace public numérique ? -- P. 181 -- Chapitre 3. La persistance des inégalités culturelles à l ère numérique -- P. 215 -- Conclusion. Des inégalités juvéniles moins visibles à l ère numérique ? | |
| 520 | |a La révolution numérique a profondément modifié les manières de s'informer, de se cultiver et de participer au débat public. Les jeunes nés au tournant des années 2000 sont à l'avant-poste de ces mutations. Qualifiés de "digital natives" par le monde du marketing, on les pense spontanément à l'aise avec les outils numériques, et capables d'en tirer le meilleur. Les jeunes seraient ainsi les fers de lance de cette nouvelle société numérique. Cet ouvrage dépeint une situation moins enchantée. A partir d'une enquête multi-méthodes (questionnaire, entretiens et observation en ligne) menée dans plus d'une dizaine de publics (E2C, BTS, IUT, licences d'AES, de science politique, IEP, etc.), elle met au jour les inégalités socio-culturelles nouvelles qui traversent cette génération. En matière d'information, de participation politique ou de culture, les jeunes développent des usages socialement différenciés du numérique, que l'ouvrage propose d'éclairer | ||
| 650 | |a Jeunesse |x Sociologie |z France | ||
| 650 | |a Technologie et jeunesse |z France | ||
| 650 | |a Génération Internet |x Sociologie |z France | ||
| 650 | |a Inégalité sociale | ||
| 650 | |a Enquêtes | ||
| 710 | 2 | |a Presses universitaires du Septentrion. |4 pbl | |
| 997 | |0 976461 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 1/Bourges/BU/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |z Bourges, BU, 305.23 BOY |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 004.01 BOY | ||