Dictées et histoire des arts : cycle 3

Des dictées passionnantes qui reposent sur l'histoire des arts, déjà largement plébiscitées sur le blog de l auteure. Une démarche efficace et valorisante pour le cycle 3. Les dictées sont un incontournable de l apprentissage de l orthographe mais elles peuvent devenir anxiogènes si elles ne se...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Pouëssel, Mélanie
Format: Livre papier
Sprache:Français
Veröffentlicht: [Paris] : Retz DL 2022.
Ausgabe:Nouvelle édition.
Schriftenreihe:Pédagogie pratique
Schlagworte:
Anmerkung: Première édition 2018
Ce document comporte une clé d'activation unique et personnelle qui permet le téléchargement de ressources numériques
Cahier de l'élève : "Dictées et histoire des arts CM : cahier de l'élève". ISBN 978-2-7256-4319-9
La couverture porte en plus : "Ressources numériques"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
LEADER 03123nam a22003017a 4500
001 967807
008 220404t20222022xxg ||| |||| 00| 0 fre d
009 PPN261548867
020 |a 9782725642215 (br.) :  |c 25,90 EUR 
024 |a 9782725642215 
041 0 |a fre 
100 1 |a Pouëssel, Mélanie. 
245 1 0 |a Dictées et histoire des arts :  |b cycle 3   |c Mélanie Pouëssel. 
250 |a Nouvelle édition. 
260 |a [Paris] :  |b Retz,  |c DL 2022. 
300 |a 1 volume (256 p.) :  |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;  |c 22 cm. 
490 1 |a Pédagogie pratique 
500 |a Première édition 2018 
500 |a Ce document comporte une clé d'activation unique et personnelle qui permet le téléchargement de ressources numériques 
500 |a Cahier de l'élève : "Dictées et histoire des arts CM : cahier de l'élève". ISBN 978-2-7256-4319-9 
500 |a La couverture porte en plus : "Ressources numériques" 
520 |a Des dictées passionnantes qui reposent sur l'histoire des arts, déjà largement plébiscitées sur le blog de l auteure. Une démarche efficace et valorisante pour le cycle 3. Les dictées sont un incontournable de l apprentissage de l orthographe mais elles peuvent devenir anxiogènes si elles ne servent qu à sanctionner les erreurs ! Cet ouvrage vise deux objectifs : faire des dictées un véritable outil d apprentissage en plus d un outil d évaluation ; réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens et motivants. L auteure propose une véritable méthodologie pour apprendre à mémoriser, à se relire et se corriger efficacement, avec une vision positive de la dictée. La démarche offre une structure récurrente : Découverte et étude d une œuvre d art (peinture, sculpture, musique, monument ) ; Travail sur une notion d orthographe lexicale ou grammaticale (l accord sujet-verbe, les homophones ) ; Enrichissement lexical (mots à apprendre) ; Entrainement avec des dictées flash ; Dictée bilan ; Correction incluant un graphique de progrès. Pour chacune des 26 dictées, la démarche inclut aussi la différenciation : quantité variable de mots à apprendre, textes des dictées de longueur et de difficulté différentes, correction différenciée. 
650 |a Art  |x Histoire  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Orthographe française  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Dictées 
650 |a Enseignement individualisé 
787 0 8 |i Reproduced as:  |0 268269637  |t Dictées et histoire des arts  |o CM  |o cahier de l'élève  |f Mélanie Pouëssel  |d 2023  |c [Paris]  |n Retz  |p 1 volume (87 p.- [2] p. de planches)  |z 978-2-7256-4319-9 
997 |0 967807  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Bourges/  |c 0/Châteauroux/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 372.63 POU  |z Blois, INSPE CVL, 372.63 POU  |z Orléans, INSPE CVL, 441.5 POU  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.5 POU  |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.63 POU