La langue maternelle en classe de langue étrangère
Les relations entre la langue à apprendre et la langue déjà acquise ont occupé de tous temps, une place incontournable dans les réflexions des pédagogues, enseignants, didactitiens, grammairiens...Alors, doit-on tenter d'évacuer la langue maternelle parce qu'elle fait obstacle ou à l'...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
[Paris] :
CLE international
DL 2001.
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| Serija: | Didactique des langues étrangères
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| Teme: | |
| Bilješka: |
Autres tirages : 2005, 2007, 2009, 2013, 2015, 2018 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Sadržaj:
- Sommaire
- Première partie: Notions, définitions, historique
- P. 12
- Chapitre 1: Les relations entre langue étrangère et langue maternelle: Une histoire pleine de rebondissements
- P. 20
- Chapitre 2: Langue maternelle, langue première, langue source... et quelques autres
- Deuxième partie: Les rencontres langue maternelle - langue étrangère: Représentations et mises en oeuvre
- P. 30
- Chapitre 3: Quelques représentations d'apprenants et d'enseignants
- P. 48
- Chapitre 4: L' émergeance de la langue maternelle en classe de langue étrangère: qui, quand, comment ?
- P. 61
- Chapitre 5: Alterner les langues, pour quoi faire ?
- Troixième Partie: L'utilisation des relations langue maternelle- langue étrangère à des fins didactiques
- P. 68
- Chapitre 6: Les recherches récentes
- P. 78
- Chapitre 7: Langue étrangère, langue première et réflexion métalinguistique
- P. 93
- Chapitre 8: Des enseignements "bilingues"
- P. 105
- Conclusion.