Classement des universités
"Les sites institutionnels des universités françaises se sont emparés des classements internationaux, surtout depuis que les rangs leur sont plus favorables. L évolution est certes récente mais rend moins audibles les critiques de ces palmarès largement relayés dans les médias : les positions o...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
CNRS éditions
DL 2022.
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| سلاسل: | Les Essentiels d'Hermès
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| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 03719nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 020 | |a 9782271140302 (br.) : |c 10 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
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| 100 | 1 | |a Rouet, Gilles, |d 1958- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Classement des universités |c sous la direction de Gilles Rouet. |
| 260 | |a Paris : |b CNRS éditions, |c DL 2022. | ||
| 300 | |a 1 volume (222 p.) : |b graph. ; |c 19 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Les Essentiels d'Hermès |x 1967-3566 | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 203-[205]. Références bibliogr. Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a P. 7 -- Présentation générale. Classement des universités, où en sommes-nous ? Du rejet au cadre d'action / Gilles Rouet et Thierry Côme -- P. 25 -- Les universités et les classements internationaux : victimes ou complices ? / Jean Winand -- P. 49 -- La France à l'épreuve des classements internationaux des universités / Philippe Vidal -- P. 71 -- U-Multirank : un outil européen orienté utilisateurs / Gilles Rouet -- P. 81 -- La communication des universités saisie par les classements et vice-versa / Julie Bouchard -- P. 101 -- Le CHE-Ranking en Allemagne : un classement dédié aux étudiants / Anne-Coralie Bonnaire -- P. 111 -- Les classements internationaux des universités dans les médias / Olivier Rollot -- P. 125 -- Les classements internationaux sont des opportunités, pas une cible. Cinq questions à Sylvie Retailleau, Présidente de l'Université Paris-Sarclay -- P. 135 -- Le classement de Shanghai au prisme de son traitement médiatique / Christine Barats -- P. 157 -- Les classements en matière de développement durable. Quel impact sur la responsabilité sociale des universités ? L'exemple d'Aix-Marseille Université / Jean-Francis Ory et Jean-Luc Petitjean -- P. 165 -- Les nouveaux oracles. Les classements internationaux des établissements d'enseignement supérieur dans le débat public italien / Davide Borrelli et Marialuisa Stazio -- P. 185 -- Les classements internationaux et leurs impacts en Slovaquie / Radovan Gura et Peter Terem -- P. 195 -- Last but not least, le classement des universités sénégalaises / Diéné Ousseynou Diouf et Thierry Côme | |
| 520 | |a "Les sites institutionnels des universités françaises se sont emparés des classements internationaux, surtout depuis que les rangs leur sont plus favorables. L évolution est certes récente mais rend moins audibles les critiques de ces palmarès largement relayés dans les médias : les positions obtenues sont désormais érigées en preuves de performance, collective et donc individuelle. L action et la communication politiques s emploient à faire remonter les établissements nationaux dans les classements pour renforcer la visibilité et l attractivité du pays à l international. En France, les structures cherchent de plus en plus à se conformer à leurs critères sans que cela ne garantisse l amélioration de la qualité de la formation et de la recherche ni l adéquation aux besoins. Reste que les rangs, et surtout la communication sur ces rangs, impactent les niveaux de financement Ce volume propose une exploration des classements des universités et de leurs usages communicationnels, avec des mises en perspective internationales." | ||
| 650 | |a Universités |x Évaluation | ||
| 650 | |a Classement de Shanghai | ||
| 650 | |a Universités |x Aspect économique |y 2000-.... | ||
| 650 | |a Universités |x Aspect politique |y 2000-.... | ||
| 650 | |a Études comparatives | ||
| 997 | |0 957764 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 378 CLA | ||

