Anatomie - Physiologie
Alliant la théorie de l'enseignement à la pratique centrée sur la prise en charge globale des patients, les cahiers infirmiers sont pensés pour faciliter l'acquisition des connaissances indispensables à l'exercice du métier au quotidien. Dans cet ouvrage, la démarche pédagogique est a...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Issy-les-Moulineaux :
Elsevier Masson
DL 2022.
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| Reeks: | Les cahiers infirmiers
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
Autres contributeurs : Jean-Luc Monin, Oriane Perlemuter, Fabrice Ribeaudeau, Florence Ribeaudeau-Saindelle, Frédéric Rivière, Stéphane Temam, Farid Toumi (auteurs) La couverture porte en plus : "Soins infirmiers" ; "Visualiser avec les planches, Comprendre les organes, Retenir les liens structures/fonctions" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Perlemuter, Gabriel, |d 1968-...., |c médecin. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Anatomie - Physiologie |c coordonné par Gabriel Perlemuter ; André Cohen De Lara, Rosine Guimbaud, Maurice Laville... [et al.]. |
| 260 | |a Issy-les-Moulineaux : |b Elsevier Masson, |c DL 2022. | ||
| 300 | |a 1 volume (XII-276 pages) : |b illustrations en noir et en couleur, figures, photographies, tables, couverture illustrée en couleur ; |c 27 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Les cahiers infirmiers | |
| 500 | |a Autres contributeurs : Jean-Luc Monin, Oriane Perlemuter, Fabrice Ribeaudeau, Florence Ribeaudeau-Saindelle, Frédéric Rivière, Stéphane Temam, Farid Toumi (auteurs) | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Soins infirmiers" ; "Visualiser avec les planches, Comprendre les organes, Retenir les liens structures/fonctions" | ||
| 504 | |a Liste des abréviations. Index | ||
| 520 | |a Alliant la théorie de l'enseignement à la pratique centrée sur la prise en charge globale des patients, les cahiers infirmiers sont pensés pour faciliter l'acquisition des connaissances indispensables à l'exercice du métier au quotidien. Dans cet ouvrage, la démarche pédagogique est axée sur trois éléments : voir, comprendre et retenir. Voir : les planches en couleurs, précises et pédagogiques, permettent de visualiser l'essentiel de l'anatomie à connaître. Comprendre : les structures et les fonctions des différents appareils sont traitées simultanément dans chacun des chapitres, ce qui en facilite la compréhension. Retenir : les schémas en couleurs et les encadrés permettent de retenir les éléments essentiels pour les examens et la pratique des soins. | ||
| 650 | |a Anatomie humaine | ||
| 650 | |a Physiologie humaine | ||
| 650 | |a Soins infirmiers |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement supérieur | ||
| 700 | 1 | |a Cohen de Lara, André. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Guimbaud, Rosine. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Laville, Maurice, |d 1952- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Monin, Jean-Luc. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Perlemuter, Oriane, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Ribeaudeau-Saindelle, Florence. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Rivière, Frédéric, |d 1976-...., |c médecin militaire. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Temam, Stéphane, |d 1969- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Toumi, Farid, |d 19..-...., |c cardiologue. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Ribeaudeau, Fabrice, |d 19..-...., |c interne des hôpitaux. |4 aut | |
| 997 | |0 935419 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/Bibliothèque des Études en Santé/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 612 ANA |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 612 ANA |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 612 ANA |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 612 ANA |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 612 ANA |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 612 ANA | ||