Prévenir et gérer les crises à l'école primaire
Le guide pratique à l'intention des enseignants et du personnel d'encadrement pour se préparer, répondre efficacement aux situations de crises les plus diverses à l'école primaire, et rétablir rapidement une situation apaisée. De l'organisation à la communication en passant par l...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | Livre papier |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck Supérieur
DL 2022.
|
| Sraith: | Clés pour enseigner & apprendre
|
| Ábhair: | |
| Nóta: |
La couverture porte en plus : "Harcèlement, violences, plans sanitaires, alerte attentat..." ; "+ En ligne, offert : téléchargez vos fiches outils pour être prêt en toute circonstance : prévenir les crises, savoir réagir, bien communiquer, rétablir un climat apaisé" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 04098nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 932968 | ||
| 008 | 220921t20222022xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN264515870 | ||
| 020 | |a 9782807335783 (br.) : |c 20 EUR | ||
| 024 | |a 9782807335783 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 371.7 | ||
| 100 | 1 | |a Gilbert, Thomas. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Prévenir et gérer les crises à l'école primaire |c Thomas Gilbert. |
| 260 | |a Louvain-la-Neuve : |b De Boeck Supérieur, |c DL 2022. | ||
| 300 | |a 1 volume (224 pages) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Clés pour enseigner & apprendre | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Harcèlement, violences, plans sanitaires, alerte attentat..." ; "+ En ligne, offert : téléchargez vos fiches outils pour être prêt en toute circonstance : prévenir les crises, savoir réagir, bien communiquer, rétablir un climat apaisé" | ||
| 504 | |a Bibliographies en fin de chapitres | ||
| 505 | 0 | |a P. 7 -- Avant-propos -- P. 10 -- Introduciton -- Partie 1. Comprendre les enjeux -- P. 19 -- Chapitre 1. Définitions -- P. 25 -- Chapitre 2. Dynamique de crise -- P. 31 -- Chapitre 3. Les incertitudes -- P. 33 -- Chapitre 4. Typologie des crises en milieu scolaire -- Partie 2. Prévenir -- P. 49 -- Chapitre 1. Climat scolaire et gestion de crise -- P. 59 -- Chapitre 2. Créer un système ouvert qui renforce le bien-être de chacun -- P. 64 -- Chapitre 3. Plans de prévention de la violence et du harcèlement -- P. 78 -- Chapitre 4. Veille stratégique et signaux faibles -- Partie 3. Préparer -- P. 98 -- Chapitre 1. Évaluation des risques -- P. 102 -- Chapitre 2. Les plans d'urgence -- P. 115 -- Chapitre 3. La cellule de crise -- P. 119 -- Chapitre 4. S'exercer et se former -- Partie 4. Répondre -- P. 139 -- Chapitre 1. Aide à la prise de décision : la méthode PEDA -- P. 147 -- Chapitre 2. Communiquer en temps de crise -- P. 154 -- Chapitre 3. Gérer les émotions -- P. 161 -- Chapitre 4. Faire face à la violence -- Partie 5. Rétablir -- P. 187 -- Chapitre 1. Debriefings et désamorçages -- P. 193 -- Chapitre 2. Retours d'expérience -- P. 198 -- Chapitre 3. Réajustements et évaluation -- P. 206 -- Chapitre 4. Résilience -- P. 222 -- Conclusion | |
| 520 | |a Le guide pratique à l'intention des enseignants et du personnel d'encadrement pour se préparer, répondre efficacement aux situations de crises les plus diverses à l'école primaire, et rétablir rapidement une situation apaisée. De l'organisation à la communication en passant par l'action, ce livre vous aidera à répondre aux situations les plus délicates. Les situations de crises se multiplient, et n'épargnent pas l'école. Depuis le harcèlement et la violence individuelle, jusqu'à la crise sanitaire et le risque terroriste, les enseignants, les directeurs d école et les inspecteurs de circonscription doivent être prêts à réagir de façon adaptée à des situations de crise très diverses. De l organisation à la communication en passant par l action, ce livre vous aidera à répondre aux situations les plus délicates. Dans ce livre pratique illustré de cas concrets, Thomas Gilbert, spécialiste de la gestion de crise en milieu scolaire, détaille les 4 grands axes de la gestion de crise : instaurer un climat scolaire sécurisant et prévenir les crises ; se préparer à la survenue d'une crise ; gérer la situation de crise, savoir communiquer et agir de façon appropriée ; rétablir un climat apaisé et sécurisant. Un livre indispensable pour les enseignants et le personnel d encadrement. | ||
| 650 | |a Harcèlement en milieu scolaire | ||
| 650 | |a Violence en milieu scolaire | ||
| 650 | |a Psychologie |x Résilience | ||
| 650 | |a Crises sanitaires | ||
| 650 | |a Gestion des crises | ||
| 997 | |0 932968 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.7 GIL |z Blois, INSPE CVL, 371.7 GIL |z Orléans, INSPE CVL, 371.782 GIL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.5 GIL | ||

