École, les grands enjeux.
Enregistré dans:
| 發表在: | Sciences humaines, N 351, octobre, 2022 |
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| 格式: | Article revue INSPE |
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書本目錄:
- Sciences humaines no. 351, octobre, 2022 - Le sens de l'école, Héloïse Lhérété, p. 6. - Dossier : École, les grands enjeux, Cécile Peltier, p. 23. - Une école pour faire société ? , Cécile Peltier, p. 24. - Que vaut l'école en France ?, Catherine de Coppet, p. 27. - Non, les inégalités ne sont pas irréductibles !, Marie Duru-Bellat , p. 30. -« La méritocratie produit du ressentiment », Jean-Paul Delahaye, p. 33. - Enseignants, une identité éclatée, Géraldine Farges, p. 42. - L'inclusion scolaire, une révolution inachevée, Béatrice Kammerer, p. 44. - La bienveillance peut-elle faire autorité ?, Martine Fournier, p. 46. -Le numérique, une chance pour les élèves, Grégoire Borst, p. 48. - L'orientation déboussolée , Vincent Troger, p. 51. - Parcoursup est-il injuste ?, Agnès Van Zanten, p. 54. - Livres, p. 66.