Emotions et apprentissages
Les données scientifiques actuelles montrent que les émotions sont en lien direct avec les systèmes cérébraux impliqués dans la motivation, l’attention et la mémoire. Ainsi, l’acquisition des compétences émotionnelles est bénéfique à la fois au bien-être de l’élève et à ses performances scolaires. I...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | La Classe, N 331, septembre, 2022; p.74-89 |
|---|---|
| פורמט: | Article revue INSPE |
| הערה: |
Vie et pratiques cycles 2-3-4 |
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| 245 | 1 | 0 | |a Emotions et apprentissages |c par Maximilien Lambart. |
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| 520 | |a Les données scientifiques actuelles montrent que les émotions sont en lien direct avec les systèmes cérébraux impliqués dans la motivation, l’attention et la mémoire. Ainsi, l’acquisition des compétences émotionnelles est bénéfique à la fois au bien-être de l’élève et à ses performances scolaires. Il paraît donc primordial qu’il puisse détecter, comprendre et gérer ses propres émotions, notamment lorsqu’il présente des difficultés ou des besoins éducatifs particuliers. | ||
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