Épreuve orale d'entretien : 2023

Conçu pour les étudiants en Master MEEF, les candidats libres et en formation privée, cet ouvrage propose une préparation complète et efficace à l épreuve orale d entretien du CRPE : Toutes les informations essentielles pour comprendre les enjeux du nouveau concours et de la nouvelle épreuve orale d...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Ghrenassia, Patrick, 19..-...., agrégé de philosophie, Herreman, Serge (Autor), Pasco, Denis, 1968- (Autor), Royer, Carine (Autor)
Médium: Livre papier
Jazyk:Français
Vydáno: Vanves : Hachette éducation DL 2022.
Edice:Objectif CRPE
Témata:
Poznámka: CRPE : concours de recrutement de professeurs des écoles
La couverture porte en plus : "Épreuve orale" ; "Tout pour réussir ! : Les savoirs fondamentaux. Préparer son entretien. Convaincre à l'oral. Des sujets corrigés" ; "+ Le nouveau concours : descriptif et conseils"
Autre auteur : Carine Royer
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Épreuve orale d'entretien, 2023, Patrick Ghrenassia,... Serge Herreman,... Denis Pasco,... [et al], 2022, Vanves, Hachette éducation, Objectif CRPE, 978-2-01-719854-3
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260 |a Vanves :  |b Hachette éducation,  |c DL 2022. 
300 |a 1 volume (366 p.) :  |b couverture illustrée en couleurs, illustrations en couleurs ;  |c 25 cm. 
490 0 |a Objectif CRPE 
500 |a CRPE : concours de recrutement de professeurs des écoles 
500 |a La couverture porte en plus : "Épreuve orale" ; "Tout pour réussir ! : Les savoirs fondamentaux. Préparer son entretien. Convaincre à l'oral. Des sujets corrigés" ; "+ Le nouveau concours : descriptif et conseils" 
500 |a Autre auteur : Carine Royer 
504 |a Bibliographie p. [367-368] 
505 0 |a Sommaire -- Se préparer à l'épreuve -- P .12 -- 1.Les modalités du concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE) -- P .16 -- 2.Méthodologie de l'épreuve d'entretien -- P .22 -- 3.Les attentes du jury -- P .28 -- 4.Organisez votre travail tout au lond de l'année -- P .30 -- 5.Réussir une épreuve orale -- P .36 -- 6.Se préparer à devenir professeur des écoles -- eps et développement de l'enfant -- Thème 1: L'EPS à l'école -- P .40 -- 1. Les approches de l'EPS -- P .43 -- 2. Programmes et compétences à acquérir -- Thème 2: Développement et psychologie de l'enfant -- P .56 -- 4.Le dévellopement cognitif de l'enfant -- P .65 -- 5.Le dévellopement moteur et neurobiologique de l'enfant -- P .72 -- 6.Proposer des activités adaptées -- Thème 3: Animer un cours d'EPS -- P .81 -- 7. Créer un environnement favorable -- P .97 -- 8. Mettre en oeuvre les activités -- Système éducatif et métier de professeur -- Thème 1. Le système éducatif français -- P .118 -- 1. Le système éducatif français: repères historiques -- P .124 -- 2. L'organisation de l'institution scolaire -- P .132 -- 3. L'état de l'école -- Thème 2: Le fonctionnement de l'école primaire -- P .138 -- 4. Les textes réglementaires -- P .145 -- 5. Le socle commun -- P .150 -- 6. L'évolution des programmes -- P .157 -- 7. L'organisation de l'école primaire -- P .162 -- 8. L'école maternelle: d'hier à aujourd'hui -- P .165 -- 9. Les missions de la maternelle aujourd'hui -- P .172 -- 10. Les personnels -- P .177 -- 11. Projets, équipes, conseils -- P .184 -- 12. Les partenaires de l'école -- P .195 -- 13.Les sorties et les voyages scolaires -- P .202 -- 14. Les rythmes scolaires -- P .206 -- 15. L'évaluation -- Thème 3: Le métier de professeur des écoles -- P .217 -- 16. Les valeurs de l'école -- P .221 -- 17. Les principes de l'école -- P .229 -- 18. Les droits et les devoirs du professeur des écoles -- P .239 -- 19. Instruire, éduquer, former -- P .244 -- 20. Autorité et discipline -- P .254 -- 21. Les modèles pédagogiques -- P .262 -- 22. Pédagogie nouvelles et innovations pédagogiques -- P .269 -- 23. Apprendre -- Thème 4: Difficultés et besoins éducatifs spécifiques -- P .282 -- 24. Échec scolaire ou élèves en difficultés ? -- P .286 -- 25. L'éducation prioritaire -- P .293 -- 26. La scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers -- P .321 -- 27. La question de l' "illettrisme" -- P .327 -- 28. La lutte contre la maltraitance -- P .330 -- 29. La violence à l'école -- Mises en situation professionnelle -- P .341 -- Thème 1. La place des parents à l'écoloe primaire -- P .345 -- Thème 2. Être fonctionnaire, c'est quoi -- P .349 -- Thème 3. L'école inclusive -- P .352 -- Thème 4. Le numérique à l'école primaire -- P .357 -- Thème 5. Les parcours éducatifs -- P .360 -- Thème 6. Contituité école-collège -- P .362 -- Thème 7.L'accompagnement des élèves -- P .364 -- Thème 8. Le climat scolaire. 
520 |a Conçu pour les étudiants en Master MEEF, les candidats libres et en formation privée, cet ouvrage propose une préparation complète et efficace à l épreuve orale d entretien du CRPE : Toutes les informations essentielles pour comprendre les enjeux du nouveau concours et de la nouvelle épreuve orale d entretien. Les méthodes clés pour préparer son entretien, convaincre à l oral. Les programmes et les enjeux de l EPS, avec l essentiel à connaître pour mener un cours d EPS et assurer la sécurité des élèves. Les notions indispensables à connaître sur le développement de l enfant. Un horizon complet du système éducatif français. Les compétences et capacités professionnelles attendues du professeur des écoles. Des sujets complets de concours corrigés pour vous entraîner. 
650 |a Systèmes d'enseignement 
650 |a Éducation physique et sportive pour enfants 
650 |a Enfants  |x Psychologie 
650 |a Oraux 
650 |a Concours de recrutement de professeurs des écoles 
650 |a Questions d'examens 
700 1 |a Herreman, Serge.  |4 aut 
700 1 |a Pasco, Denis,  |d 1968-  |4 aut 
700 1 |a Royer, Carine.  |4 aut 
776 0 |0 26644718X  |t Épreuve orale d'entretien  |o 2023  |f Patrick Ghrenassia,... Serge Herreman,... Denis Pasco,... [et al]  |d 2022  |c Vanves  |n Hachette éducation  |s Objectif CRPE  |z 978-2-01-719854-3 
997 |0 932168  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Bourges/  |c 0/Chartres/  |c 0/Châteauroux/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |c 1/Chartres/INSPE CVL/  |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 370.71 GHR  |z Bourges, INSPE CVL, 370.71 GHR  |z Chartres, INSPE CVL, 370.76 HAC  |z Chartres, INSPE CVL, 370.76 HAC  |z Chartres, INSPE CVL, 370.76 HAC  |z Blois, INSPE CVL, 370.71 HAC  |z Blois, INSPE CVL, 370.71 HAC  |z Blois, INSPE CVL, 370.71 HAC  |z Orléans, INSPE CVL, 370.76 HAC  |z Orléans, INSPE CVL, 370.76 HAC  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.12 ORA  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.12 ORA  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.12 ORA  |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.12 HAC  |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.12 HAC