La conduite du changement.
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Administration et éducation, N 174 /2, juin 2022 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
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Indholdsfortegnelse:
- Administration et éducation n°174 /2, juin 2022. - : Éditorial : Changements et réformes en éducation, Bernard Dizambourg, Alain Boissinot, Isabelle Klépal, p. 5. - In memoriam : Hommage à Alain Abécassis, Alain Boissinot, Bernard Dizambourg, p. 13. - Partie 1 : Le changement par la réforme : l’État, ses responsabilités, ses limites - La conduite du changement institutionnel : art plus que science, Claude Lessard, p. 17. - Réformes : la simplification impossible ?, Marie-Pierre Luigi, p.25. - La conduite du changement dans les politiques publiques éducatives : le cas des réformes de la formation des enseignants, Daniel Filâtre, p. 31. - Les partis politiques sont-ils (encore) des acteurs des réformes de l’éducation ?, Ismail Ferhat, p. 41. - Les raisons de l’échec d’une réforme : l’exemple de la loi de Luc Ferry sur la modernisation des universités, Alain Abécassis, p. 47. - En complément à nos réflexions... Une analyse du n° 83 de la Revue internationale d’éducation de Sèvres : « Réformer l’éducation », Alain Boissinot, p.55. - Partie 2. Le changement au-delà de la réforme : l’engagement des acteurs - Une prospective universitaire ?, Bernard Dizambourg, p.59. - L’université, avec ses étudiants, Yves Lichtenberger, p. 67. - Conduire et accompagner le changement : le chef d’établissement, compétences et leadership, Catherine Maman, Sylvie Chevrier, p. 75. - En attendant Copernic, Vivien Joby, p. 81. - S’approprier le changement. La première génération des présidents d’université en France (1971-1976), Étienne Bordes, p.87. - La commune est-elle un levier politique en matière d’éducation ?, Richard Merra, p.93. - La réforme et les territoires, Jean-Louis Nembrini, p.101. - Le Covid révélateur des potentialités de changement en université ?, Stéphanie Mignot-Gérard, Christine Musselin, Aline Waltzing, p.101. - Rubriques - Notes de lecture, Alain Boissinot, p.119.