Chansons & BD : refrains & bulles

"L'approche pédagogiqe permmet un travail comparatif et comparatiste entre la chanson et le récit BD imaginé pour "l'illustrer" ou la "transgresser". Pour chaque chanson, des pistes de lecture tant littéraires que visuelles sont proposées portant sur l'étude d...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Morin, Gilles, 1966-
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: [Poitiers] : SCÉRÉN-CRDP Poitou-Charentes DL 2009.
Col·lecció:La BD de case en classe
Matèries:
Nota: La couv. porte en plus : "Sur le site internet dédié à l'ouvrage : les 62 planches BD étudiées (à feuilleter), les couvertures des albums, de nombreux liens vers les documents complémentaires"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Chansons et BD :, refrains et bulles
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300 |a 1 volume (70 pages) :  |b illustrations, couverture illustrée en couleur ;  |c 24 cm. 
490 1 |a La BD de case en classe 
500 |a La couv. porte en plus : "Sur le site internet dédié à l'ouvrage : les 62 planches BD étudiées (à feuilleter), les couvertures des albums, de nombreux liens vers les documents complémentaires" 
504 |a Bibliographie p. 69. Webographie p. 70 
505 0 |a P. 5 -- Avant-propos -- P. 9 -- Boris Vian, Le déserteur (1956) -- P. 15 -- Edith Piaf, La foule (1957) -- P. 21 -- Serge Gainsbourg, Le poinçonneur des lilas (1958) -- P. 27 -- Bourvil, C'était bien (1962) -- P. 33 -- Claude François, Belles, belles, belles (1962) -- P. 39 -- Claude Nougaro, Je suis sous... (1964) -- P. 45 -- Barbara, Ma plus belle histoire d'amour, c'est vous... (1966) -- P. 51 -- Georges Brassens, La ballade des gens qui sont nés quelque part (1972) -- P. 57 -- Nino Ferrer, Le sud (1975) -- P. 63 -- Jacques Brel, Jaurès (1977) 
520 |a "L'approche pédagogiqe permmet un travail comparatif et comparatiste entre la chanson et le récit BD imaginé pour "l'illustrer" ou la "transgresser". Pour chaque chanson, des pistes de lecture tant littéraires que visuelles sont proposées portant sur l'étude du style, du vocabulaire, de la construction de l'image, ou encore sur le contexte de la chanson. On s'aperçoit qu'au-delà de la simple adaptation en images du récit écrit, la BD s'autorise des libertés, des silences, des images symboliques, des échappées narratives, des hors-pistes." [Extrait de la 4e de couv.] 
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650 |a Bandes dessinées en éducation 
650 |a Chansons en éducation 
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