EPS. Education physique et sport.
Enregistré dans:
| Udgivet i: | EPS. Education physique et sport, N 394, janvier, février, mars 2022 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
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Indholdsfortegnelse:
- EPS. Education physique et sport, no. 394, janvier-février-mars 2022. - Actualités, p.4. - Entretien. - À propos du basket féminin : questions à Alain Jardel, p.8. - Métiers. - Ambition 2024. La semaine olympique et paralympique : une réelle progression malgré le contexte sanitaire, T. Terret, p.12. - Double projet. Rencontre avec Justine Mercier, p.13. - Didactique. Les modes d'entrée dans la pratique du judo à l'école, Y. Alanbagi et M. Calmet, p.14. - Formation. Biomécanique en scène, K. Malivet, M. Guérin et H. Le Bars, p.18. - Pédagogie. À l'école primaire, mixité, égalité... altérité, M. Bellec, C. Boulery et M. Lemaire, p.22. - Inclusion. Une démarche pédagogique en para-natation adaptée, B. Sébire et M. Magnain, p.25. - Dossier : Mesurer les qualités physiques, dossier coordonné par M. Magnain, p.28. - Pratiques. - Patinage sur glace. Montpellier : glace au menu des écoles de la métropole, F. Ravel, t. Nicot, M. Pouzancre et N. Robert, 6-12 ans, p.73. - Athlétisme. Les deux travaux d’Hercule, E. Escurat, 12-15 ans, p.76. - Badminton. Les rois du bad, un jeu pour organiser les apprentissages, C. Béglot, Y. Vacher, L. Lafitte et C. Trigaux, 12-15 ans, p.78. - Athlétisme. Saut à la perche au collège : une expérience enrichissante pour les élèves, T. Gaboreau et C. Savy, 12-15 ans, p.81. - Basket-ball. Apprendre en jouant au lycée, M. Poignant-maury, 15-18 ans, p.85. - Parcours éducatifs. - Interdisciplinarité. De l’Oise au Jura, en passant par la Patagonie chilienne, E. Mulot et P.-B. Laussac, p.92. - Publications, p.96.