Enseigner le français en double niveau : CP-CE1
Guide à destination des enseignants confrontés à la gestion de classe multiniveau CP-CE1, pour l'enseignement du français. Avec des pistes concrètes d'organisation, des apports didactiques ainsi que des outils adaptables à la spécificité de chaque contexte.
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
[Paris] :
Retz
DL 2022.
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| Reeks: | Pédagogie pratique
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Enseigner le français en double niveau cours préparatoire, cours élémentaire première année |
Inhoudsopgave:
- Introduction
- Partie 1. Organiser sa classe
- P. 9
- L organisation de l espace
- P. 29
- L organisation du temps long
- P. 49
- Des choix organisationnels guidés par la recherche
- Partie 2. Répondre aux spécificités de chaque domaine du français
- P. 55
- L oral
- P. 71
- La lecture
- P. 101
- L écriture
- P. 127
- L étude de la langue
- Partie 3. Donner du sens à l hétérogénéité
- P. 147
- L autonomie avec des apprentis lecteurs
- P. 161
- Engager les élèves
- P. 167
- Accompagner chaque élève
- P. 179
- Des gestes professionnels majeurs
- Conclusion
- Présentation des ressources numériques