Handicaps et développement psychologique de l'enfant
[Source : 4e de couv.] Synthèse des travaux les plus récents concernant le développement psychologique des enfants en situation de handicap
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Malakoff :
Dunod
DC 2018.
Malakoff : 2018. |
| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
En annexe : principaux textes de loi relatifs à l'enfance et à l'adolescence handicapées Pagination d'après l'écran de consulation : 260 pages Notice rédigée d'après la consultation, 2020-11-05 Titre provenant de la page de titre du document numérisé 4ème édition entièrement revue et augmentée Reproduction numérique de l'édition de Malakoff : Dunod, DL 2018 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 261 pages Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Handicaps et développement psychologique de l'enfant, Michèle Guidetti, Catherine Tourrette, 4e édition entièrement revue et augmentée, 2018, Malakoff, Dunod, 1 vol. (261 p.), 978-2-10-077775-4 |
| Résumé: | [Source : 4e de couv.] Synthèse des travaux les plus récents concernant le développement psychologique des enfants en situation de handicap |
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| descrición da copia: | En annexe : principaux textes de loi relatifs à l'enfance et à l'adolescence handicapées Pagination d'après l'écran de consulation : 260 pages Notice rédigée d'après la consultation, 2020-11-05 Titre provenant de la page de titre du document numérisé 4ème édition entièrement revue et augmentée Reproduction numérique de l'édition de Malakoff : Dunod, DL 2018 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 261 pages Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Formato: | Navigateur internet ; lecteur de fichier PDF/ePub |
| Bibliografía: | Bibliogr. p. 235-248. Glossaire. Index |
| ISBN: | 9782100785704 (PDF) 9782100785704 |
| Acceso: | L'accès à cette ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |