Reconceptualizing Teacher Education : A Canadian Contribution to a Global Challenge
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| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | , , |
| Format: | Livre numérique |
| Sprog: | Anglais |
| Udgivet: |
Québec :
University of Ottawa Press
2020.
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| Online adgang: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Kommentar: |
Couverture. https://static.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9780776631134.jpg Titre provenant de la page de titre du document numérique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 294 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Reconceptualizing Teacher Education, Edited by Anne M. Phelan, William F. Pinar, Nicholas Ng-A-Fook and Ruth Kane, Québec, University of Ottawa Press, 2020, 1 vol. (294 p.), 978-07-7663-113-4 |
| Emne beskrivelse: | Couverture. https://static.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9780776631134.jpg Titre provenant de la page de titre du document numérique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 294 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
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| Format: | Configuration requise : navigateur internet |
| ISBN: | 9780776631134 |
| Adgang: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |