Prévention du harcèlement et des violences scolaires : prévenir, agir, réagir...
"Cet ouvrage destiné aux enseignants et aux éducateurs a pour objectif de fournir les moyens méthodologiques pour faire face aux situations de harcèlement scolaire, savoir les détecter et les prévenir." (source : Electre)
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| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Livre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
[Louvain-la-Neuve] :
De Boeck
2017.
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Anmerkung: |
Notice rédigée d'après la consultation, 2019-10-01 Titre provenant de la page de titre du document numérisé Reproduction numérique de l'édition de Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2016 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 115 pages La couv. porte en plus : "Coéducation" Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Prévention du harcèlement et des violences scolaires, prévenir, agir, réagir..., Bruno Humbeeck, Willy Lahaye, Maxime Berger, 2016, [Louvain-la-Neuve], De Boeck, 1 vol. (115 p.), Outils pour enseigner, 978-2-8041-9581-6 |
| Zusammenfassung: | "Cet ouvrage destiné aux enseignants et aux éducateurs a pour objectif de fournir les moyens méthodologiques pour faire face aux situations de harcèlement scolaire, savoir les détecter et les prévenir." (source : Electre) |
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| Beschreibung: | Notice rédigée d'après la consultation, 2019-10-01 Titre provenant de la page de titre du document numérisé Reproduction numérique de l'édition de Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2016 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 115 pages La couv. porte en plus : "Coéducation" Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Format: | Nécessite un logiciel capable de lire un fichier au format Epub |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 111-114. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782804195823 |
| Zugangseinschränkungen: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |