La compréhension au cours moyen
À la fin du cycle 2, l élève sait déchiffrer, mais n accède pas pour autant au sens de tous les textes qui lui sont soumis. L enjeu des apprentissages en classes de CM1 et CM2 réside dans l enseignement des mécanismes de la compréhension qui demeurent source de questionnement. Prenant appui sur les...
Enregistré dans:
| Collectivité auteur: | |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
[Paris] :
Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
2022.
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| Collection: | Les guides fondamentaux pour enseigner
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| Sujets: | |
| Note: |
Publié dans le cadre du dispositif "Pour l'école de la confiance" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Les guides fondamentaux pour enseigner : la compréhension au CM |
Orleans - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Français | 440.7 FRA | Disponible | ||
| Français | 440.7 FRA | Disponible |