Le cirque, une école du vivre : pratique artistique : une éducation de la relation à soi, aux autres et au monde
Le propos de ce livre, issu d'une thèse, est de présenter une étude d'ateliers de cirque contemporain auxquels ont participé des jeunes français et anglais, grâce à des projets européens. L'approche choisie est celle d'une recherche-action ethnographique où la part belle est rése...
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | , |
| Natura: | Livre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
l'Harmattan
2017.
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| Serie: | Logiques sociales. Études culturelles
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
Titre provenant de la page de titre du document numérique Reproduction numérique de l'édition de Paris : L'Harmattan, 2017 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 236 pages Cyberlibris (ScholarVox) corpus STAPS |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le cirque, une école du vivre, pratique artistique, une éducation de la relation à soi, aux autres et au monde, Corinne Covez, 2017, Paris, l'Harmattan, 1 vol. (236 p.), Logiques sociales, 978-2-343-11727-0 |