Société inclusive et solidaire : entre ambition et réalité, le DITEP accélérateur de pratiques
La reconnaissance de la place et du rôle de chacun et de ses différences dans la cité, parmi et avec d'autres personnes, participe au respect de sa singularité. Le caractère inclusif d'une société assure à toute personne de pouvoir exercer pleinement ses droits, ses devoirs et ses liberte...
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| Συλλογικό Έργο: | , , |
|---|---|
| Μορφή: | Livre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Nîmes (34bis, rue Clérisseau 30000) :
Champ social
2021.
Paris : Cairn 2021. |
| Σειρά: | AIRe / La recherche en DITEP
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Σημείωση: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Société inclusive et solidaire, entre ambition et réalité, le DITEP accélérateur de pratiques, XXIVes Journées d'étude, de recherche et de formation de l'AIRe, 2020, Nîmes, Champ Social éditions, 1 vol. (465 p.), Collection AIRe, 979-10-346-0609-2 |
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| 245 | 1 | 0 | |a Société inclusive et solidaire : entre ambition et réalité, le DITEP accélérateur de pratiques |c XXIVes Journées d'étude, de recherche et de formation de l'AIRe ; sous la direction de l'AIRe avec MèTIS Europe. |
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| 520 | |a La reconnaissance de la place et du rôle de chacun et de ses différences dans la cité, parmi et avec d'autres personnes, participe au respect de sa singularité. Le caractère inclusif d'une société assure à toute personne de pouvoir exercer pleinement ses droits, ses devoirs et ses liberte s de citoyen. La reconnaissance de la place et du rôle de chacun et de ses différences dans la cité, parmi et avec d'autres personnes, participe au respect de sa singularité. C'est un choix sociétal qui se développe de manière universelle et se traduit notamment par le respect de la personne et de son intégrité, l'exercice de ses droits : à l'autonomie, à l'éducation, l'apprentissage tout au long de la vie, au consentement éclairé, à l'interdiction de toute discrimination... Ce changement de paradigme ouvre des possibles sur des parcours sans ruptures des enfants accompagnés en DITEP. Il est un vecteur de transformation, d'une recomposition de l'offre, d'une évolution dans les relations entre les parents, l'environnement et les réseaux | ||
| 650 | |a Intégration sociale | ||
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