Pour une école bientraitante : Prévenir les risques psychosociaux scolaires

La volonté de proposer une école pour tous s'est heurtée à la réalité de la prise en charge d'élèves aux histoires individuelles multiples, ayant un rapport au savoir, aux apprentissages, à l'autorité et à la vie en collectivité, très variable. Au-delà de ses missions pédagogiques, l&...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Romano, Hélène, 1969-
פורמט: Livre numérique
שפה:Français
יצא לאור: Paris : Dunod 2016.
Paris : Cairn 2019.
Paris (5 Rue Laromiguière 75005) : 2019.
סדרה:Enfances
נושאים:
גישה מקוונת:Accès Université Orléans et IFPM
הערה: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Pour une école bientraitante, prévenir les risques psychosociaux scolaires, sous la direction de Hélène Romano, 2016, Paris, Dunod, 1 vol. (XIII-239 p.), Enfances, 978-2-10-074265-3
LEADER 02528nam a22003497a 4500
001 914355
008 200210r20192016xxg ||| |||| 00| 0 fre d
009 PPN242685420
020 |a 9782100744688 
041 0 |a fre 
082 |a 370.15 
082 |a 371.7 
100 1 |a Romano, Hélène,  |d 1969- 
245 1 0 |a Pour une école bientraitante :  |b Prévenir les risques psychosociaux scolaires   |c Hélène Romano. 
260 |a Paris :  |b Dunod,  |c 2016. 
260 |a Paris :  |b Cairn,  |c 2019. 
260 |a Paris (5 Rue Laromiguière 75005) :  |b Dunod,  |c 2019. 
490 0 |a Enfances 
500 |a CAIRN (ebooks) 
506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
520 |a La volonté de proposer une école pour tous s'est heurtée à la réalité de la prise en charge d'élèves aux histoires individuelles multiples, ayant un rapport au savoir, aux apprentissages, à l'autorité et à la vie en collectivité, très variable. Au-delà de ses missions pédagogiques, l'école se doit pourtant d'assurer à tous, la possibilité d'évoluer au mieux dans leur parcours d'apprentissage, ce qui suppose une prise en compte des risques psycho-sociaux (RPS). Mais si une politique de prévention de ces derniers existe dans le monde professionnel, ils restent encore mal connus du milieu scolaire. Cet ouvrage, le premier consacré à ce sujet, définit la spécificité des RPS en milieu scolaire. Écrit par des acteurs de terrain intervenant au quotidien, ancré dans la réalité des professionnels, des élèves et des parents, il propose des mesures pragmatiques de prévention et de prise en charge 
650 |a Stress  |x Chez l'enfant 
650 |a Risques psychosociaux  |x Prévention 
650 |a Environnement éducatif 
650 |a Jeunesse  |x Comportement suicidaire 
650 |a Violence en milieu scolaire 
650 |a Harcèlement en milieu scolaire 
650 |a Phobie scolaire 
650 |a Bienveillance 
776 0 |0 190928492  |t Pour une école bientraitante  |o prévenir les risques psychosociaux scolaires  |f sous la direction de Hélène Romano  |d 2016  |c Paris  |n Dunod  |p 1 vol. (XIII-239 p.)  |s Enfances  |z 978-2-10-074265-3 
856 4 |5 452349901:722182767  |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?qurl=https://www.cairn.info/pour-une-ecole-bientraitante--9782100742653.htm  |z Accès Université Orléans et IFPM 
997 |0 914355  |1 Livre numérique  |a Ressource numérique  |b INSA  |b ENSA  |c 0/Bibliothèque numérique/  |c 1/Bibliothèque numérique/CAIRN (ebooks)/