Guide du site qualifiant
Les réformes de la formation des travailleurs sociaux ont eu pour principale nouveauté la création des sites qualifiants , visant à renforcer la fonction professionnalisante des stages en clarifiant les responsabilités des structures d'accueil et des étudiants. Conçu pour répondre aux interro...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Livre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Paris :
Cairn
2019.
Rennes (Avenue du Professeur Léon Bernard 35000) : Presses de l EHESP 2019. |
| Серии: | Politiques et interventions sociales
|
| Online-ссылка: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Примечание: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Guide du site qualifiant, John Ward, Rennes, Presses de l'École des hautes études en santé publique, 2011, 1 vol. (228 p.), Politiques et interventions sociales, 978-2-8109-0063-3 |
| LEADER | 02454nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 913556 | ||
| 008 | 191107r20192011xx|||||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN240749723 | ||
| 020 | |a 9782810901975 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Ward, John, |d 1954- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Guide du site qualifiant |c John Ward. |
| 260 | |a Paris : |b Cairn, |c 2019. | ||
| 260 | |a Rennes (Avenue du Professeur Léon Bernard 35000) : |b Presses de l EHESP, |c 2019. | ||
| 490 | 0 | |a Politiques et interventions sociales | |
| 500 | |a CAIRN (ebooks) | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Les réformes de la formation des travailleurs sociaux ont eu pour principale nouveauté la création des sites qualifiants , visant à renforcer la fonction professionnalisante des stages en clarifiant les responsabilités des structures d'accueil et des étudiants. Conçu pour répondre aux interrogations pédagogiques et organisationnelles des professionnels, ce guide détaille, pas à pas, tous les aspects de l'accompagnement des stagiaires, des conditions de leur accueil jusqu'aux épreuves finales de qualification professionnelle, en passant par les méthodes d'évaluation de leurs compétences. Des situations concrètes, issues des témoignages de référents et d'étudiants, permettent d'identifier précisément les compétences et apprentissages attendus (communication écrite et orale, posture auprès des usagers, conduite d'entretien ). Les référentiels d'activités et de compétences des diplômes du travail social concernés par les sites qualifiants sont rassemblés ici pour la première fois. Outil méthodologique exhaustif d'aide à la pédagogie et au tutorat, ce guide servira de passeport commun aux responsables de formation, référents professionnels et étudiants vers un déroulement optimal des stages et la bonne marche des sites qualifiants | ||
| 776 | 0 | |0 155434195 |t Guide du site qualifiant |f John Ward |c Rennes |n Presses de l'École des hautes études en santé publique |d 2011 |p 1 vol. (228 p.) |s Politiques et interventions sociales |z 978-2-8109-0063-3 | |
| 856 | 4 | |5 452349901:722186525 |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?qurl=https://www.cairn.info/guide-du-site-qualifiant--9782810900633.htm |z Accès Université Orléans et IFPM | |
| 997 | |0 913556 |1 Livre numérique |a Ressource numérique |b INSA |b ENSA |c 0/Bibliothèque numérique/ |c 1/Bibliothèque numérique/CAIRN (ebooks)/ | ||

