L'inconscient, pour quoi faire ? : introduction à la clinique psychanalytique

Cet ouvrage répond à une nécessité contemporaine : à la dominance techno-scientiste de la médecine et au dogmatisme de nombre d'Écoles de psychanalyse, l'auteur oppose la subversion de la clinique psychanalytique. Jean-Richard Freymann reprend tous les tableaux cliniques à l'aune de l...

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Библиографические подробности
Главный автор: Freymann, Jean-Richard, 1949-
Другие авторы: Vanier, Alain, 1948-...., psychanalyste (Автор введения и т.д.)
Формат: Livre numérique
Язык:Français
Опубликовано: Paris : Cairn 2018.
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) : ERES
Серии:Hypothèses
Предметы:
Online-ссылка:Accès Université Orléans et IFPM
Примечание: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• L'inconscient, pour quoi faire ?, introduction à la clinique psychanalytique, Jean-Richard Freymann, 2018, Toulouse, Éditions érès, Arcanes, 1 vol. (127 p.), Hypothèses, 978-2-7492-5794-5
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520 |a Cet ouvrage répond à une nécessité contemporaine : à la dominance techno-scientiste de la médecine et au dogmatisme de nombre d'Écoles de psychanalyse, l'auteur oppose la subversion de la clinique psychanalytique. Jean-Richard Freymann reprend tous les tableaux cliniques à l'aune de la conflictualité du discours, pour essayer de rendre compte des enseignements de la pratique. En suivant l'ancienne nosographie, il saisit l'occasion d'un débat avec la psychiatrie d'aujourd'hui pour interroger les limites de nos classifications et ce qu'elles peuvent avoir de précaire. Chaque chapitre est organisé autour d'une question à partir de laquelle il revient aux fondamentaux en s'appuyant sur la clinique contemporaine. Il s'interroge sur la place de l'inconscient freudien aujourd'hui, malmenée par le discours dominant des DSM, et les conséquences que cela provoque méthodologiquement, culturellement, et dans la formation des nouveaux  cliniciens  . Avec la contribution de Michel PATRIS 
650 |a Pratique psychanalytique 
650 |a Psychanalyse  |x Méthodologie 
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