Lire en chantant des albums de comptines
Premières formes de littérature ou objets hybrides, les albums de comptines rapprochent les générations et les cultures. Ils participent à la nidation culturelle, au travail d'enracinement, dont le besoin est immense dans un monde où rapidité, mobilité, migrations sont la norme. Les différentes...
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| मुख्य लेखकों: | , , |
|---|---|
| स्वरूप: | Livre numérique |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
Paris :
Cairn
2017.
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) : éditions Erès 2017. |
| श्रृंखला: | Enfance parentalité
Enfance & parentalité |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Accès Université Orléans et IFPM |
| टिप्पणी: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Lire en chantant des albums de comptines, sous la direction de Sylvie Rayna, Chloé Séguret et Céline Touchard, 2015, Toulouse, Editions Erès, 1 vol. (190 p.- [8] p. de pl.), Enfance & parentalité, 978-2-7492-4854-7 |
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| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Premières formes de littérature ou objets hybrides, les albums de comptines rapprochent les générations et les cultures. Ils participent à la nidation culturelle, au travail d'enracinement, dont le besoin est immense dans un monde où rapidité, mobilité, migrations sont la norme. Les différentes contributions à cet ouvrage soulignent, dans différentes situations données à voir et à entendre, cette bulle d'intimité et de tendresse créée autour de ces albums d'un genre nouveau, où adultes et enfants se voient offrir de parvenir ensemble à un lieu originaire et profond, tant en eux-mêmes que dans la relation qui les unit. Cette enveloppe , proposée à la découverte du beau, du drôle, de l'inattendu, de l'émouvant , contribue, en tant qu'espace de créativité, à une alternative culturelle, éthique et politique aux injonctions consuméristes, utilitaires et normatives de la société. En cohérence avec les missions de LIRE à Paris, cet ouvrage rend compte de nouvelles pratiques de lire-chanter avec les tout-petits dans les bibliothèques, les lieux d'accueil, les PMI destinées à éveiller chez tous, et en particulier ceux et celles qui sont éloignés du livre et de la lecture, le désir du livre, le désir de lire avec , dans une optique d'ouverture culturelle et de plaisir | ||
| 650 | |a Comptines |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Chansons enfantines | ||
| 650 | |a Apprentissage par le jeu | ||
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| 700 | 1 | |a Séguret, Chloé, |d 19..- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Touchard, Céline, |d 19..- |4 aut | |
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