L'attachement, de la dépendance à l'autonomie : illustrations pratiques

L'attachement comme outil conceptuel se révèle particulièrement pertinent pour comprendre l'enjeu des relations interpersonnelles et la place des adultes dans le développement de l'enfant. Initialement élaborée par John Bowlby dans les années 1950, la théorie de l'attachement a d...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Beste egile batzuk: Faure-Fillastre, Odile (Argitalpenaren zuzendaria), Barbey-Mintz, Anne-Sophie, 19..-...., pédopsychiatre (Argitalpenaren zuzendaria), Dugravier, Romain, 1973- (Argitalpenaren zuzendaria)
Formatua: Livre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Paris : Cairn 2017.
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) : Érès
Saila:Enfances PSY
Enfances & PSY
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Accès Université Orléans et IFPM
Oharra: L impression du document génère200 p.
CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• L'attachement, de la dépendance à l'autonomie, illustrations pratiques, sous la direction de Odile Faure-Fillastre, Anne-Sophie Barbey-Mintz, Romain Dugravier, Réimpression : 2022, 2016, Toulouse, Éditions érès, 1 volume (198 pages), Petite collection Enfances & psy, 978-2-7492-5432-6
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504 |a Notes bibliogr. 
506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
520 |a L'attachement comme outil conceptuel se révèle particulièrement pertinent pour comprendre l'enjeu des relations interpersonnelles et la place des adultes dans le développement de l'enfant. Initialement élaborée par John Bowlby dans les années 1950, la théorie de l'attachement a d'abord été pensée pour le bébé et le jeune enfant. Elle a ensuite trouvé des applications précieuses pour analyser les difficultés de l'adolescence ou explorer le style de parentalité. En France, son émergence est récente mais ces dernières années, elle a pris de l'ampleur et les professionnels de l'enfance de diverses origines Aide sociale à l'enfance, Éducation nationale, services de psychiatrie-infanto-juvénile y ont de plus en plus recours. Quels en sont les concepts-clés ? Les développements les plus récents ? Cet ouvrage explore comment cette théorie évolue sans cesse et permet un regard nouveau sur certaines des problématiques actuelles, telles que les difficultés d'apprentissage à l'école, les situations de séparations parentales, l'adoption ou encore le placement 
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