Jacques Lacan, un psychanalyste : parcours d'un enseignement
Ce livre propose une lecture de l'enseignement de Lacan qui prend en compte l'ensemble de l'œuvre écrite et orale (les séminaires et conférences ne sont pas tous publiés) de Lacan mais aussi son action dans la communauté analytique (Fondation de l'Ecole freudienne de Paris, sa di...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Livre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Paris :
Cairn
2012.
Toulouse : ERES 2012. |
| Serie: | Point Hors Ligne
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Anmärkning: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Jacques Lacan, un psychanalyste, parcours d'un enseignement, Erik Porge, 2000, Ramonville Saint-Agne, Erès, 1 vol. (364 p.), oint hors ligne, 2-86586-810-9 |
| LEADER | 02316nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 909952 | ||
| 008 | 121011r20122006xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN164724575 | ||
| 020 | |a 9782749221212 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Porge, Erik, |d 1945-...., |c psychanalyste. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Jacques Lacan, un psychanalyste : |b parcours d'un enseignement |c par Érik Porge. |
| 260 | |a Paris : |b Cairn, |c 2012. | ||
| 260 | |a Toulouse : |b ERES, |c 2012. | ||
| 490 | 0 | |a Point Hors Ligne | |
| 500 | |a CAIRN (ebooks) | ||
| 504 | |a Bibliographie p. [337]-346. Notes bibliogr. | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Ce livre propose une lecture de l'enseignement de Lacan qui prend en compte l'ensemble de l'œuvre écrite et orale (les séminaires et conférences ne sont pas tous publiés) de Lacan mais aussi son action dans la communauté analytique (Fondation de l'Ecole freudienne de Paris, sa dissolution, la procédure de la passe...) ainsi que les articulations entre cette action et la théorie lacanienne (le temps logique, les mathèmes, les quatre discours, le nœud borroméen...). Chaque notion ou terme (imaginaire, symbolique, réel, Nom-du-Père, sujet, jouissance, sujet supposé savoir...) introduit par Lacan est resitué de façon critique en fonction de son évolution historique et ses transformations, ce qui les rend plus maniables. Mais c'est le psychanalyste Lacan qui a été privilégié, celui dont le but était de former des analystes et qui apprenait de ses analysants ce qu'est la psychanalyse. Ainsi des développements sont -ils consacrés à des considérations cliniques | ||
| 600 | |a Lacan, Jacques, |d 1901-1981 |c médecin et psychanalyste |x Critique et interprétation | ||
| 650 | |a Psychanalyse | ||
| 776 | 0 | |0 049585304 |t Jacques Lacan, un psychanalyste |o parcours d'un enseignement |f Erik Porge |d 2000 |c Ramonville Saint-Agne |n Erès |p 1 vol. (364 p.) |s oint hors ligne |z 2-86586-810-9 | |
| 856 | 4 | |5 452349901:722119453 |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?qurl=https://www.cairn.info/jacques-lacan-un-psychanalyste--9782865868100.htm |z Accès Université Orléans et IFPM | |
| 997 | |0 909952 |1 Livre numérique |a Ressource numérique |b INSA |b ENSA |c 0/Bibliothèque numérique/ |c 1/Bibliothèque numérique/CAIRN (ebooks)/ | ||