Le travail éducatif en milieu ouvert : principes et pratiques
L ambition du présent ouvrage est de donner une définition précise et claire du travail en milieu ouvert, hors l institution, de présenter et de défendre de nouvelles pratiques en ce domaine, existantes, innovantes ou à inventer, et des outils concrets pour les mettre en œuvre. S'adressant réso...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Livre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Cairn
2011.
Ramonville Saint-Agne : Erès 2007. |
| Serie: | Trames
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
L impression du document génère 255 p. Mise en ligne sur Cairn.info : 15-11-2011 CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le travail éducatif en milieu ouvert, principes et pratiques, Laurent Ott, 2007, Ramonville Saint Agne, Eres, 1 vol. (255 pages), Trames, 978-2-7492-0711-7 |
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| 504 | |a Bibliogr. p. 246-249. Notes bibliogr. | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a L ambition du présent ouvrage est de donner une définition précise et claire du travail en milieu ouvert, hors l institution, de présenter et de défendre de nouvelles pratiques en ce domaine, existantes, innovantes ou à inventer, et des outils concrets pour les mettre en œuvre. S'adressant résolument à tous les enfants, à partir de territoires et de zones d intervention, le travail éducatif en milieu ouvert se développe souvent de façon informelle et méconnue, sous des formes institutionnelles et administratives variées (centres de loisirs atypiques, actions liées à un club de prévention, actions d'accompagnement scolaire ou éducatif, etc.). Comprendre la valeur et le sens de ce travail, mis à mal par une succession de réformes récentes, contribue à renouveler la réflexion sur les pratiques de prévention adaptées aux besoins des enfants d'aujourd'hui | ||
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