Au commencement était la voix
Qu'est-ce que la voix ? C'est à cette question complexe que répondent des universitaires (psychologues, linguistes, littéraires), des cliniciens (psychiatres, pédopsychiatres, psychanalystes, phoniatres, orthophonistes), des femmes et des hommes de terrain, issus de domaines variés (artist...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | , |
| פורמט: | Livre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Paris :
Cairn
2010.
Ramonville Saint-Agne : Érès éditions 2010. |
| סדרה: | La vie de l'enfant
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université Orléans et IFPM |
| הערה: |
Textes issu du colloque international "La voix dans tout ses états", les 7 et 8 novembre 2003, Besançon, organisé par Marie-France Castarède, l'équipe de psychologie clinique et de psychopathologie du Laboratoire de psychologie de Franche-Comté et Gabrielle Konopczynski CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Contient: | • Pages de début, p. 2-6 • Préface, p. 7-26 • Avant-propos, p. 27-32 • Les enjeux de la voix, p. 33-50 • La voix, la parole, le sens, p. 51-59 • La voix-poème comme intime extérieur, p. 61-67 • Proposition pour penser et analyser la prosodie du chant, p. 69-73 • La voix et le silence : Mallarmé et Boulez, p. 75-78 • La voix de la folie à l'opéra : Lucie de Lammermoor, p. 79-80 • Bibliographie de la première partie, p. 81-81 • Transition du domaine de l'art à celui de l'intersubjectivité, p. 83-85 • Variations sur la voix des enseignants, p. 87-96 • Qu'exprime la prosodie affective : l'état du corps ou l'état de l'esprit ?, p. 97-104 • Voix et musicalité : nature, émotion, relations et culture, p. 105-116 • Les précurseurs corporels et comportementaux du langage verbal, p. 117-127 • Les vocalises de la passion, p. 129-135 • Voix et paternité, p. 137-144 • Voix et intonation : clinique orthophonique chez l'enfant de 0 à 6 ans, p. 145-147 • De la chanson des interactions à l'émergence des compétences conversationnelles et langagières, p. 149-151 • Différents aspects du rôle de la voix et de sa prise en compte dans le travail psychanalytique, p. 153-155 • Bibliographie de la deuxième partie, p. 157-163 • Transition. Des premières interactions perturbées peuvent-elles conduire à l'autisme ?, p. 165-167 • Les interactions sonores entre les bébés devenus autistes et leurs parents, p. 169-181 • Les interactions sonores dans le contexte de la recherche sur l'autisme à partir de films familiaux, p. 183-189 • Pulsion et sonorité, p. 191-198 • L'enfant autiste et l'objet sonore prénatal, p. 199-210 • Cris, chantonnements et autres manifestations vocales chez des enfants à conduites autistiques, p. 211-219 • L'énonciation autistique, p. 221-230 • De la recherche sur la voix, p. 231-235 • Bibliographie générale, p. 237-241 • Pages de fin, p. 243-253 |
| Edition sous un autre format: | • Au commencement était la voix, sous la direction de Marie-France Castarède et Gabrielle Konopczynski, 2005, Ramonville-Saint-Agne, Érès, 1 vol. (251 p.), La vie de l' enfant, 978-2-7492-0531-1 |
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| 100 | 1 | |a Castarède, Marie-France, |d 1940-...., |c psychanalyste. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Au commencement était la voix |c sous la direction de Marie-France Castarède et Gabrielle Konopczynski ; préface d André Green. |
| 260 | |a Paris : |b Cairn, |c 2010. | ||
| 260 | |a Ramonville Saint-Agne : |b Érès éditions, |c 2010. | ||
| 490 | 0 | |a La vie de l'enfant | |
| 500 | |a Textes issu du colloque international "La voix dans tout ses états", les 7 et 8 novembre 2003, Besançon, organisé par Marie-France Castarède, l'équipe de psychologie clinique et de psychopathologie du Laboratoire de psychologie de Franche-Comté et Gabrielle Konopczynski | ||
| 500 | |a CAIRN (ebooks) | ||
| 504 | |a Comprend des références bibliographiques | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Qu'est-ce que la voix ? C'est à cette question complexe que répondent des universitaires (psychologues, linguistes, littéraires), des cliniciens (psychiatres, pédopsychiatres, psychanalystes, phoniatres, orthophonistes), des femmes et des hommes de terrain, issus de domaines variés (artistiques, acoustiques ou médicaux). Arrimés à une expérience spécifique de la voix, qu elle se réfère à la culture ou à la psychopathologie, notamment à la problématique de l autisme, leurs différents points de vue confirment sa primauté dans l ordre de l humain. La voix est la métaphore de notre identité profonde. Elle émeut et touche, car elle concerne l affect fondateur de notre existence. Partage premier de la mère avec son bébé, elle est enveloppe sonore du soi que nous cherchons à retrouver dans l'aire de l'expérience culturelle (chant, musique, poésie, théâtre, écriture ).Elle interpelle l Autre car elle est initialement mouvement d un corps vers un autre corps afin qu il l entende. Elle est ainsi un instrument privilégié de la communication | ||
| 650 | |a Voix |x physiologie | ||
| 650 | |a Enfants autistes | ||
| 650 | |a Chant | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Konopczynski, Gabrielle, |d 1941- |4 pbd | |
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