Santé mentale du jeune enfant : prévenir et intervenir

Santé mentale du jeune enfant : prévenir et intervenir

La santé mentale de la petite enfance constitue le terrain de prédilection de la prévention. L évolution rapide des connaissances a mis en évidence l origine précoce de nombreux troubles psychologiques, et a ouvert la porte à une multiplicité d interventions préventives. Attention particulière à la...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Haddad, Alain, 1941-
Άλλοι συγγραφείς: Guedeney, Antoine, 1953- (Διευθυντής έκδοσης), Greacen, Tim (Διευθυντής έκδοσης)
Μορφή: Livre numérique
Γλώσσα:Français
Έκδοση: Paris : Cairn 2010.
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) : Érès
Σειρά:Petite enfance et parentalité
Θέματα:
Enfants > Santé mentale
Nourrissons > Santé mentale
Maladies mentales > Prévention
Διαθέσιμο Online:Accès Université Orléans et IFPM
Σημείωση: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Contient:• 07942614X, Santé mentale du jeune enfant, prévenir et intervenir, sous la direction de Alain Haddad, Antoine Guédeney et Tim Greacen, 2004, Ramonville Saint-Agne, Erès, 1 vol. (166 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0319-8, p. 2-6
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Edition sous un autre format:• Santé mentale du jeune enfant, prévenir et intervenir, sous la direction de Alain Haddad, Antoine Guédeney et Tim Greacen, 2004, Ramonville Saint-Agne, Erès, 1 vol. (166 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0319-8
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506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
520 |a La santé mentale de la petite enfance constitue le terrain de prédilection de la prévention. L évolution rapide des connaissances a mis en évidence l origine précoce de nombreux troubles psychologiques, et a ouvert la porte à une multiplicité d interventions préventives. Attention particulière à la relation mère-bébé, parents-bébé, prise en compte du contexte familial, socioéconomique, culturel, accompagnement de la mère en difficulté, dépressive, usagère de drogues licites ou illicites, prévention des risques de maltraitance, dépistage des troubles du comportement , toutes ces actions constituent la panoplie des techniques mises en œuvre dans le cadre de la pédopsychiatrie. Mais comment organiser cette prévention dans un cadre rigoureux et scientifique ? Peut-on parler d une prévention fondée sur les preuves ? Dans un contexte où les moyens sont limités, quelles doivent être les priorités sur le terrain et comment les déterminer ? Comment évaluer l efficacité des actions menées ? Cet ouvrage collectif réunit les meilleurs experts français et internationaux dans le domaine. Il fait le point sur les actions de prévention existantes, leur évaluation, et dégage des pistes pour une organisation plus efficace de la promotion de la santé mentale pour les jeunes enfants 
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