L'observation du bébé selon Esther Bick : Son intérêt dans la pédopsychiatrie aujourd hui
Depuis plus de cinquante ans et sa description par Esther Bick, sa créatrice, la méthode de l observation régulière et prolongée d un bébé dans sa famille est devenue un véritable outil - de prévention, de travail et de recherches - pour les professionnels de la petite enfance. Les auteurs réunis ic...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Cairn
2010.
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) : Érès |
| Serier: | 1001 bébés
n˚66 |
| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Kommentar: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Contient: | • Pages de début, 978-2-74920-353-9, p. 3-6 • Introduction, 978-2-74920-353-9, p. 7-30 • Trois observations de Jessy, 978-2-74920-353-9, p. 31-65 • Observation et synthèse d'une séance de pataugeoire thérapeutique, 978-2-74920-353-9, p. 66-73 • Histoire de l'introduction en France de l'Infant observation selon Esther Bick, 978-2-74920-353-9, p. 75-91 • Résumé de la méthode d'Esther Bick pour l'observation régulière et prolongée d'un nourrisson dans sa famille, 978-2-74920-353-9, p. 93-111 • L'intérêt de l'observation directe au Centre nantais de la parentalité, 978-2-74920-353-9, p. 113-134 • L'apport de l'observation du nourrisson aux soins institutionnels dans un service de psychiatrie infanto-juvénile, 978-2-74920-353-9, p. 135-154 • Entre patate chaude et au feu les pompiers : quels développements pour une fonction contenante ?, 978-2-74920-353-9, p. 155-188 • Trois modes d'identification utilisés par les enfants placés et adoptés, 978-2-74920-353-9, p. 189-208 • Holding on to survive, 978-2-74920-353-9, p. 209-215 • L'observation : premier soin pour le bébé ?, 978-2-74920-353-9, p. 217-230 • Quelques réflexions sur la méthode de l'observation directe selon Esther Bick, 978-2-74920-353-9, p. 231-235 • L'observation selon Esther Bick : une méthode pour découvrir le monde émotionnel de l'enfant, 978-2-74920-353-9, p. 237-263 • À propos des applications possibles de la méthode d'observation du nourrisson, selon E. Bick, dans un intersecteur de pédopsychiatrie, 978-2-74920-353-9, p. 265-270 • Autour de la question de la haine originaire, 978-2-74920-353-9, p. 271-278 • L'observation directe et la formation des étudiants en médecine, 978-2-74920-353-9, p. 279-284 • Pages de fin, 978-2-74920-353-9, p. 285-286 |
| Edition sous un autre format: | • L'observation du bébé selon Esther Bick, Toulouse, ERES, 2006, 978-2-74920-353-9 |
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| 100 | 1 | |a Delion, Pierre, |d 1950-...., |c psychiatre. | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'observation du bébé selon Esther Bick : |b Son intérêt dans la pédopsychiatrie aujourd hui |c sous la direction de Pierre Delion. |
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| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Depuis plus de cinquante ans et sa description par Esther Bick, sa créatrice, la méthode de l observation régulière et prolongée d un bébé dans sa famille est devenue un véritable outil - de prévention, de travail et de recherches - pour les professionnels de la petite enfance. Les auteurs réunis ici témoignent de l intérêt, renouvelé, pour cette méthode et ces applications nouvelles en pédopsychiatrie mais aussi dans le champ de l accueil et des soins précoces au bébé et à sa famille. Qu est-ce qu observer un bébé à l aube du troisième millénaire ? Quelles sont les spécificités de la méthode de Mrs Bick et comment a-t-elle évolué, avec les années et les pratiques ? Que nous apprend-elle sur les bébés et sur nous-mêmes, quand nous les observons ? | ||
| 600 | |a Bick, Esther, |d 1901-1983 | ||
| 650 | |a Nourrissons |x Psychologie | ||
| 650 | |a Observation (psychologie) | ||
| 774 | 0 | |t Pages de début |z 978-2-74920-353-9 |g p. 3-6 | |
| 774 | 0 | |t Introduction |z 978-2-74920-353-9 |g p. 7-30 | |
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| 776 | 0 | |t L'observation du bébé selon Esther Bick |c Toulouse |n ERES |d 2006 |z 978-2-74920-353-9 | |
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