L'ABC de la VAE

Depuis que la loi de Modernisation sociale du 17 janvier 2002 reconnaît à toute personne le droit de faire valider les acquis de son expérience en vue de l'obtention, en totalité ou en partie, d'un diplôme, d'un titre à finalité professionnelle ou d'un certificat de qualification...

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Prif Awdur: Boutinet, Jean-Pierre, 1943-
Fformat: Livre numérique
Iaith:Français
Cyhoeddwyd: Paris : Cairn 2011.
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) : Érès
Cyfres:Éducation - Formation
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:Accès Université Orléans et IFPM
Nodyn: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• L'ABC de la VAE, sous la direction de Jean-Pierre Boutinet, 2009, Toulouse, Érès, 1 vol. (263 p.), 978-2-7492-1109-1
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500 |a CAIRN (ebooks) 
505 0 |a Pages de début -- P. 3-6 
505 0 |a Liminaire -- P. 7-9 
505 0 |a La validation des acquis de l'expérience, carrefour d'enjeux multiples -- P. 11-25 
505 0 |a La mise en place de la validation des acquis de l'expérience (vae), pour un nouveau profil de vie adulte -- P. 26-33 
505 0 |a La vae, sa portée et ses limites à l'université -- P. 34-41 
505 0 |a Accessibilité à la vae -- P. 43-47 
505 0 |a Accompagnateur/trice -- P. 48-49 
505 0 |a Accompagnateur(trice) de candidat(e) -- P. 50-52 
505 0 |a Accompagnement -- P. 53-54 
505 0 |a Acquis provisoires -- P. 55-56 
505 0 |a Acquis de l'expérience -- P. 57-58 
505 0 |a Acteur(s) de la validation -- P. 59-60 
505 0 |a Action dans le processus de la vae -- P. 61-63 
505 0 |a Activités prescrites/réalisées en vae -- P. 64-65 
505 0 |a Activités professionnelles et bénévoles -- P. 66-68 
505 0 |a Adulte -- P. 69-70 
505 0 |a Adulte handicapé et vae -- P. 71-72 
505 0 |a Alternance -- P. 73-74 
505 0 |a Apprenance -- P. 75-76 
505 0 |a Apprenant -- P. 77-78 
505 0 |a Apprentissage -- P. 79-80 
505 0 |a Aptitudes issues de l'expérience -- P. 81-83 
505 0 |a Autoformation -- P. 84-86 
505 0 |a Bilan de compétences -- P. 87-89 
505 0 |a Candidat(s) à la vae -- P. 90-91 
505 0 |a Capacités -- P. 92-94 
505 0 |a Carrière adulte -- P. 95-97 
505 0 |a Certification -- P. 98-99 
505 0 |a Chaos -- P. 100-102 
505 0 |a Compétence(s) -- P. 103-104 
505 0 |a Conceptualisation et mise en mots -- P. 105-106 
505 0 |a Connaissance(s) -- P. 107-108 
505 0 |a Conseiller en vae -- P. 109-111 
505 0 |a Constructivisme -- P. 112-113 
505 0 |a Contrat d'accompagnement -- P. 114-116 
505 0 |a Développement par l'expérience -- P. 117-118 
505 0 |a Diplôme -- P. 119-121 
505 0 |a Dispositif -- P. 122-124 
505 0 |a Dossier de validation -- P. 125-126 
505 0 |a Éducation tout au long de la vie -- P. 127-128 
505 0 |a Empiricité -- P. 129-130 
505 0 |a Enjeux cognitifs -- P. 131-133 
505 0 |a Entretien de validation -- P. 134-136 
505 0 |a Évaluation -- P. 137-138 
505 0 |a Expérience -- P. 139-141 
505 0 |a Expérience personnelle et professionnelle -- P. 142-143 
505 0 |a Fatigue comme surcharge -- P. 144-146 
505 0 |a Formation -- P. 147-149 
505 0 |a Habiletés -- P. 150-151 
505 0 |a Habilitation par la vae -- P. 152-153 
505 0 |a Histoire de vie -- P. 154-155 
505 0 |a Identité au regard de la vulnérabilité adulte -- P. 156-157 
505 0 |a Illusion et désillusion : des idéalités aux empiricités -- P. 158-160 
505 0 |a Jurys de vae -- P. 161-162 
505 0 |a Médiation -- P. 163-164 
505 0 |a Motivation, un concept polymorphe -- P. 165-167 
505 0 |a Parcours biographique de l'adulte -- P. 168-169 
505 0 |a Performance -- P. 170-171 
505 0 |a Point-relais-conseil -- P. 172-173 
505 0 |a Portfolio -- P. 174-175 
505 0 |a Pratique professionnelle -- P. 176-178 
505 0 |a Preuves et épreuves -- P. 179-180 
505 0 |a Projet -- P. 181-182 
505 0 |a Promotion professionnellle -- P. 183-184 
505 0 |a Qualification -- P. 185-186 
505 0 |a Qualité -- P. 187-189 
505 0 |a Reconnaissance(s) par la vae -- P. 190-191 
505 0 |a Référentiel propre à la vae -- P. 192-193 
505 0 |a Référentiel d'activités -- P. 194-195 
505 0 |a Référentiel d'activités professionnelles -- P. 196-197 
505 0 |a Référentiel de certification -- P. 198-199 
505 0 |a Référentiel de compétences -- P. 200-201 
505 0 |a Remédiation comme posture conseil en vae -- P. 202-203 
505 0 |a Reprise de son expérience -- P. 204-205 
505 0 |a Retour réflexif -- P. 206-207 
505 0 |a Réussite et échec en vae -- P. 208-209 
505 0 |a Savoirs et rapports aux savoirs -- P. 210-211 
505 0 |a Savoirs pratiques et vae -- P. 212-214 
505 0 |a Sens dans la relecture de son expérience -- P. 215-216 
505 0 |a Styles cognitifs dans le traitement de l'expérience -- P. 217-218 
505 0 |a Sujet -- P. 219-220 
505 0 |a Temporalités de la vae -- P. 221-223 
505 0 |a Titres professionnels et vae -- P. 224-225 
505 0 |a Transition adulte -- P. 226-227 
505 0 |a Université et enseignement supérieur -- P. 228-230 
505 0 |a vae à l'Université -- P. 231-232 
505 0 |a Validation des acquis -- P. 233-234 
505 0 |a Annexe -- P. 235-236 
505 0 |a Bibliographie -- P. 237-250 
505 0 |a Glossaire -- P. 251-258 
505 0 |a Pages de fin -- P. 253-263 
505 0 |a Présentation des auteurs -- P. 259-259 
506 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
520 |a Depuis que la loi de Modernisation sociale du 17 janvier 2002 reconnaît à toute personne le droit de faire valider les acquis de son expérience en vue de l'obtention, en totalité ou en partie, d'un diplôme, d'un titre à finalité professionnelle ou d'un certificat de qualification professionnelle, cette deuxième voie d'accès à une certification à côté des cursus traditionnels de formation s'est plus ou moins amplifiée suivant les secteurs d'activités ; mais elle a suscité ici et là tantôt enthousiasme, tantôt résistance ou pour le moins une très grande méfiance. Le présent lexique veut explorer le champ sémantique, encore très mouvant de cette nouvelle pratique de formation professionnelle. Il permet d'en identifier les premiers repères et d'en favoriser l'accès. A travers la définition de 80 concepts, il représente une contribution originale, homogène, stimulante et relativement exhaustive de la VAE et de ses enjeux. Il a été réalisé par un réseau large de praticiens et chercheurs connus au niveau français pour leurs préoccupations ou leurs expertises professionnelles ou scientifiques autour de la VAE 
650 |a Validation des acquis de l'expérience 
776 0 |0 139155406  |t L'ABC de la VAE  |f sous la direction de Jean-Pierre Boutinet  |d 2009  |c Toulouse  |n Érès  |p 1 vol. (263 p.)  |z 978-2-7492-1109-1 
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