De l'âge de raison à l'adolescence : quelles turbulences à découvrir ?
Pour regarder l adolescence en face, les auteurs réunis ici, spécialistes reconnus dans le domaine de la psychologie de l enfant et de l adolescent, nous entraînent quelques années avant, chez les 7 à 12 ans, pour analyser ce qui œuvre et s élabore en sourdine la période de latence n est pas forcéme...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Cairn
2010.
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) : Érès |
| Series: | Hors collection
|
| Acceso en liña: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Contient: | • 084344571, De l'âge de raison à l'adolescence, quelles turbulences à découvrir ?, sous la direction de Catherine Bergeret-Amselek, 2004, Ramonville Saint-Agne, Éditions Érès, 1 vol. (270 p.), 2-7492-0385-6, p. 2-7 • 084344571, De l'âge de raison à l'adolescence, quelles turbulences à découvrir ?, sous la direction de Catherine Bergeret-Amselek, 2004, Ramonville Saint-Agne, Éditions Érès, 1 vol. (270 p.), 2-7492-0385-6, p. 9-12 • 084344571, De l'âge de raison à l'adolescence, quelles turbulences à découvrir ?, sous la direction de Catherine Bergeret-Amselek, 2004, Ramonville Saint-Agne, Éditions Érès, 1 vol. (270 p.), 2-7492-0385-6, p. 13-23 • 084344571, De l'âge de raison à l'adolescence, quelles turbulences à découvrir ?, sous la direction de Catherine Bergeret-Amselek, 2004, Ramonville Saint-Agne, Éditions Érès, 1 vol. 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| Edition sous un autre format: | • De l'âge de raison à l'adolescence, quelles turbulences à découvrir ?, sous la direction de Catherine Bergeret-Amselek, 2004, Ramonville Saint-Agne, Éditions Érès, 1 vol. (270 p.), 2-7492-0385-6 |
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| 520 | |a Pour regarder l adolescence en face, les auteurs réunis ici, spécialistes reconnus dans le domaine de la psychologie de l enfant et de l adolescent, nous entraînent quelques années avant, chez les 7 à 12 ans, pour analyser ce qui œuvre et s élabore en sourdine la période de latence n est pas forcément aussi calme que nos théories nous le font croire et pour tenter de découvrir les turbulences de l adolescence depuis l âge de raison. Aujourd hui en effet, les enfants de 7 à 12 ans affichent des signes d'adolescence qui ne sont pas forcément en accord avec leur maturation psycho-affective. Quel est le sens de cette période ? En quoi a-t-elle une fonction intégrative et préparatrice de la poussée de développement ultérieur ? Quels sont les effets et la bonne utilisation des nouvelles technologies dont nos jeunes sont friands ? Ces nouveaux objets sont-ils des supports d échanges familiaux ou bouleversent-ils nos repères culturels ? Comment devient-on adolescent dans les familles actuelles, homoparentales, monoparentales, migrantes ? Devant le nombre d'enfants qui consultent un psy pour des troubles du comportement ou pour échec scolaire, ne faudrait-il pas penser un dispositif de prévention des troubles de la préadolescence ? Cet ouvrage collectif propose de nombreuses pistes d action et de réflexion pour accompagner les jeunes en difficulté et soutenir leurs parents dans leur rôle d éducateur et dans leur devoir de transmission | ||
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