Évaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques
L'inclusion de nombre d'enfants et d'adultes dans la communauté est compromise parfois par des comportements jugés dangereux, menaçants ou dérangeants pour leur entourage. Ce manuel comporte des outils souples et simples d'usage pour l'évaluation des comportements problémati...
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| Auteurs principaux: | , , , , , |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Cairn
2010.
Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet, 7 B-1348) : De Boeck Supérieur |
| Colecção: | Questions de personne
|
| Acesso em linha: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Contient: | • 123596955, Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0, p. 7-10 • 123596955, Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0, p. 11-12 • 123596955, Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0, p. 13-14 • 123596955, Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0, p. 15-29 • 123596955, Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0, p. 31-114 • 123596955, Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0, p. 115-142 • 123596955, Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0, p. 143-149 • 123596955, Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0, p. 151-152 • 123596955, Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0, p. 153-162 • 123596955, Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0, p. 163-172 • 123596955, Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0, p. 173-177 • 123596955, Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0, p. 179-180 • 123596955, Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0, p. 181-182 • 123596955, Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0, p. 183-184 • 123596955, Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0, p. 185-186 |
| Edition sous un autre format: | • Evaluation fonctionnelle et développement de programmes d'assistance pour les comportements problématiques, manuel pratique, Robert E. O'Neill, Robert H. Horner, Richard W. Albin ... [et al.], 2008, Bruxelles, de Boeck, 1 vol. (195 p.), Questions de personne (Bruxelles), 978-2-8041-5565-0 |
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| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a L'inclusion de nombre d'enfants et d'adultes dans la communauté est compromise parfois par des comportements jugés dangereux, menaçants ou dérangeants pour leur entourage. Ce manuel comporte des outils souples et simples d'usage pour l'évaluation des comportements problématiques et la mise en œuvre d'interventions individualisées. Comprendre les comportements problématiques, leurs circonstances d'apparition, les facteurs qui les entretiennent, et la fonction qu'ils ont pour la personne qui les présente est une première étape. Familles et professionnels pourront préparer des interventions individualisées qui rendent ces comportements superflus, inéfficaces ou non rentables. Il s'agit par des modifications des nos attitudes, de l'environnement, l'acquisition ou l'application de compétences, de favoriser d'autres comportements ayant la même fonction pour la personne qui les présente, ou d'élergir son répertoire. L'évaluation fonctionnelle, une approche qui a près de 20 ans d'existence, fait partie du soutien aux comportements positifs. Aux USA, elle est inscrite dans les lois de nombreux états. Ces méthodes sont validées par la recherche et l'expérience de nombreuses équipes. Cet ouvrage d'introduction écrit dans une langue simple, sans excès de jargon, cherche à rendre cette expérience accessible au public francophone. Destiné aux parents, éducateurs, rééducateurs, professionnels de l'enfance, du travail social, ou travaillant au soutien des personnes de tout âge porteuses de handicap, ou amenées à les rencontrer (profession de santé, juristes), étudiants se destinant à l'une de ces professions | ||
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