L'université et les TIC

Les technologies de l'information et de la communication (TIC) constituent-elles un levier pour l'innovation dans l'enseignement supérieur et, si oui, à quelles conditions? C'est à cette question que tente de répondre cet ouvrage qui porte sur un cas concret, en l'occurence...

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Bibliografske podrobnosti
Auteurs principaux: Jacquinot, Geneviève, 19..-, Fichez, Élisabeth, 19..- (Auteur)
Format: Livre numérique
Jezik:Français
Izdano: Paris : Cairn 2010.
Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet, 7 B-1348) : De Boeck Supérieur
Serija:Perspectives en éducation et formation
Online dostop:Accès Université Orléans et IFPM
Sporočilo: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Contient:• 129602507, L'université et les TIC, chronique d'une innovation annoncée, sous la direction de Geneviève Jacquinot-Delaunay, Elisabeth Fichez, 2008, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (320 p.), Perspectives en éducation & formation, 978-2-8041-5911-5, p. 7-9
• 129602507, L'université et les TIC, chronique d'une innovation annoncée, sous la direction de Geneviève Jacquinot-Delaunay, Elisabeth Fichez, 2008, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (320 p.), Perspectives en éducation & formation, 978-2-8041-5911-5, p. 11-27
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• 129602507, L'université et les TIC, chronique d'une innovation annoncée, sous la direction de Geneviève Jacquinot-Delaunay, Elisabeth Fichez, 2008, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (320 p.), Perspectives en éducation & formation, 978-2-8041-5911-5, p. 275-299
• 129602507, L'université et les TIC, chronique d'une innovation annoncée, sous la direction de Geneviève Jacquinot-Delaunay, Elisabeth Fichez, 2008, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (320 p.), Perspectives en éducation & formation, 978-2-8041-5911-5, p. 301-304
• 129602507, L'université et les TIC, chronique d'une innovation annoncée, sous la direction de Geneviève Jacquinot-Delaunay, Elisabeth Fichez, 2008, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (320 p.), Perspectives en éducation & formation, 978-2-8041-5911-5, p. 305-309
Edition sous un autre format:• L'université et les TIC, chronique d'une innovation annoncée, sous la direction de Geneviève Jacquinot-Delaunay, Elisabeth Fichez, 2008, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (320 p.), Perspectives en éducation & formation, 978-2-8041-5911-5
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520 |a Les technologies de l'information et de la communication (TIC) constituent-elles un levier pour l'innovation dans l'enseignement supérieur et, si oui, à quelles conditions? C'est à cette question que tente de répondre cet ouvrage qui porte sur un cas concret, en l'occurence un dispositif de formation universitaire scientifique, orienté vers l'usage progressif de supports technologiques au service de l'autonomisation des étudiants et de leur familiarisation aux environnements numériques. S'opposant aux discours désabusés aussi bien qu'aux envolées prospectives - d'où l'idée d'innovation "annoncée" - il aide à comprendre le temps long de l'innovation à travers l'analyse d'un projet qui émerge, s'élabore, bifurque, change d'appellation, travaillant modestement mais avec constance, la réalité dans laquelle il s'inscrit. Il rend compte, à travers des éclairages théoriques et disciplinaires complémentaires portés sur le même objet, de la difficile intégration de l'innovation sur le terrain. Introduire les TIC pour faire évoluer les pratiques pédagogiques, cela entraîne en effet des modifications au niveau de l'ensemble du système universitaire. A l'heure où l'on s'interroge sur l'avenir de l'université à l'ère du numérique, il est urgent d'analyser les processus permettant de comprendre à quelles conditions ce futur serait possible... voire souhaitable 
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