Apprentissage et formation
Comment et pourquoi apprend-on ? Comment à partir de processus cognitifs, concevoir des formations pertinentes ? Cet ouvrage explique les résultats des principales études sur les différents processus d'apprentissage, confrontant théories et réalisations. Il propose des pistes de réflexion pour...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Livre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
Cairn
2010.
|
| سلاسل: | Que sais-je ?
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université Orléans et IFPM |
| ملاحظة: |
Titre provenant de l'écran d'accueil L'édition électronique correspond à la réimpression de la 6ème édition de la version imprimée de : Paris, impr. 2005 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 127 pages CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Apprentissage et formation, Jean Berbaum,..., 6e édition, 2005, Paris, Presses universitaires de France, 1 vol. (127 p.), Que sais-je?, 2-13-054926-8 |
| LEADER | 01831nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 908048 | ||
| 008 | 110324s2010 xx|||||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN150977174 | ||
| 020 | |a 9782130597520 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Berbaum, Jean, |d 19..-2002. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Apprentissage et formation |c Jean Berbaum. |
| 256 | |a Données textuelles | ||
| 260 | |a Paris : |b Cairn, |c 2010. | ||
| 490 | 1 | |a Que sais-je ? |x 2259-0935 | |
| 500 | |a Titre provenant de l'écran d'accueil | ||
| 500 | |a L'édition électronique correspond à la réimpression de la 6ème édition de la version imprimée de : Paris, impr. 2005 | ||
| 500 | |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 127 pages | ||
| 500 | |a CAIRN (ebooks) | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Comment et pourquoi apprend-on ? Comment à partir de processus cognitifs, concevoir des formations pertinentes ? Cet ouvrage explique les résultats des principales études sur les différents processus d'apprentissage, confrontant théories et réalisations. Il propose des pistes de réflexion pour les praticiens, pour comprendre, évaluer et concevoir la formation | ||
| 538 | |a Navigateur internet avec lecteur Flash | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 776 | 0 | |0 087621738 |t Apprentissage et formation |f Jean Berbaum,... |e 6e édition |d 2005 |c Paris |n Presses universitaires de France |p 1 vol. (127 p.) |s Que sais-je? |z 2-13-054926-8 | |
| 856 | 4 | |5 452349901:722145659 |u https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?qurl=https://www.cairn.info/apprentissage-et-formation--9782130549260.htm |z Accès Université Orléans et IFPM | |
| 997 | |0 908048 |1 Livre numérique |a Ressource numérique |b INSA |b ENSA |c 0/Bibliothèque numérique/ |c 1/Bibliothèque numérique/CAIRN (ebooks)/ | ||