Les jeunes
La notion de jeunesse recouvre une réalité foisonnante : la définition et les contours de la catégorie ont évolué au cours de l histoire et aujourd hui elle s est décomposée en plusieurs séquences dans le cycle de vie. Ce livre tente de mettre de l ordre dans cette lecture des diverses facettes de l...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Livre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Cairn
2011.
Paris : La Découverte 2010. |
| Vydání: | [7e édition]. |
| Edice: | Repères (En ligne)
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Poznámka: |
Titre provenant de l'écran d'accueil L'édition électronique correspond à la 7e édition de la version imprimée de : Paris, impr. 2009 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 124 pages CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les jeunes, Olivier Galland, 7e édition, 2009, Paris, la Découverte, 1 vol. (124 p.), Repères, 978-2-7071-5695-2 |
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| 100 | 1 | |a Galland, Olivier, |d 1951-...., |c sociologue. | |
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| 256 | |a Données textuelles | ||
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| 500 | |a L'édition électronique correspond à la 7e édition de la version imprimée de : Paris, impr. 2009 | ||
| 500 | |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 124 pages | ||
| 500 | |a CAIRN (ebooks) | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [117] -122 | ||
| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a La notion de jeunesse recouvre une réalité foisonnante : la définition et les contours de la catégorie ont évolué au cours de l histoire et aujourd hui elle s est décomposée en plusieurs séquences dans le cycle de vie. Ce livre tente de mettre de l ordre dans cette lecture des diverses facettes de la jeunesse. Il le fait d un point de vue historique en montrant comment la catégorie s est peu à peu construite sous l influence des politiques éducatives et des politiques d encadrement. Il le fait aussi d un point de vue sociologique en examinant les concepts qui permettent de définir la jeunesse et en décrivant les différentes phases qui mènent de l enfance à l âge. Les jeunes se socialisent à l école, avec leurs pairs, dans la famille, dans l emploi, plus largement en participant aux activités sociales, politiques ou religieuses. Comment évoluent les rapports qu ils entretiennent avec la société sous ces différents registres ? Quelles sont les tensions, se manifestant par des formes de révolte ou de déviance, qui traversent et parfois perturbent ces relations ? | ||
| 538 | |a Navigateur internet avec lecteur Flash | ||
| 650 | |a Jeunesse |z France |x Histoire | ||
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