Sociologie de l'éducation
Un enfant de trois ans a devant lui, en moyenne, plus de dix-huit ans de scolarité. L école réussit-elle pour autant à offrir des chances de progrès et de promotion sociale à des élèves venus d horizons divers ? Comment cette diversité est-elle traitée dans les structures scolaires dont l unificatio...
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| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Livre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Cairn
2011.
Paris : La Découverte 2011. |
| Serie: | Repères
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
Titre provenant de l'écran d'accueil L'édition électronique correspond à la 4ème édition de la version imprimée de : Paris, impr. 2009 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 127 pages CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Sociologie de l'éducation, Marlaine Cacouault, Françoise Œuvrard, 4e édition, 2009, Paris, La Découverte, 1 vol. (127 p.), Repères, 978-2-7071-5696-9 |
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| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Un enfant de trois ans a devant lui, en moyenne, plus de dix-huit ans de scolarité. L école réussit-elle pour autant à offrir des chances de progrès et de promotion sociale à des élèves venus d horizons divers ? Comment cette diversité est-elle traitée dans les structures scolaires dont l unification est plus formelle que réelle ? Est-ce que l allongement de la durée d études et la diversité des parcours scolaires permettent une meilleure insertion sociale et professionnelle ? Quel est l impact des conditions locales d exercice sur le rapport au métier et les pratiques professionnels ? S appuyant à la fois sur les travaux classiques et sur les recherches les plus récentes, ce livre répond à ces questions et présente des données actualisées sur les inégalités sociales de scolarisation. Il permettra aux étudiants, aux enseignants, aux formateurs et aux parents d élèves de comprendre les changements du système éducatif, les renouvellements et les continuités de la sociologie de l éducation en France | ||
| 538 | |a Navigateur internet avec lecteur Flash | ||
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