Sociologie de l'éducation

Un enfant de trois ans a devant lui, en moyenne, plus de dix-huit ans de scolarité. L école réussit-elle pour autant à offrir des chances de progrès et de promotion sociale à des élèves venus d horizons divers ? Comment cette diversité est-elle traitée dans les structures scolaires dont l unificatio...

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Autori principali: Cacouault-Bitaud, Marlaine, Oeuvrard, Françoise (Autore)
Natura: Livre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: Paris : Cairn 2011.
Paris : La Découverte 2011.
Serie:Repères
Soggetti:
Accesso online:Accès Université Orléans et IFPM
Nota: Titre provenant de l'écran d'accueil
L'édition électronique correspond à la 4ème édition de la version imprimée de : Paris, impr. 2009
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 127 pages
CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Sociologie de l'éducation, Marlaine Cacouault, Françoise Œuvrard, 4e édition, 2009, Paris, La Découverte, 1 vol. (127 p.), Repères, 978-2-7071-5696-9
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520 |a Un enfant de trois ans a devant lui, en moyenne, plus de dix-huit ans de scolarité. L école réussit-elle pour autant à offrir des chances de progrès et de promotion sociale à des élèves venus d horizons divers ? Comment cette diversité est-elle traitée dans les structures scolaires dont l unification est plus formelle que réelle ? Est-ce que l allongement de la durée d études et la diversité des parcours scolaires permettent une meilleure insertion sociale et professionnelle ? Quel est l impact des conditions locales d exercice sur le rapport au métier et les pratiques professionnels ? S appuyant à la fois sur les travaux classiques et sur les recherches les plus récentes, ce livre répond à ces questions et présente des données actualisées sur les inégalités sociales de scolarisation. Il permettra aux étudiants, aux enseignants, aux formateurs et aux parents d élèves de comprendre les changements du système éducatif, les renouvellements et les continuités de la sociologie de l éducation en France 
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