L'école du cerveau : de Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives

"Olivier Houdé, spécialiste du développement psychologique de l'enfant, nous livre un ouvrage de référence sur la neuropédagogie (ou neuroéducation), rencontre entre la pédagogie et les sciences cognitives. Professeurs, parents, éducateurs, psychologues y trouveront les grands jalons et re...

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書誌詳細
第一著者: Houdé, Olivier, 1963-
フォーマット: Livre papier
言語:Français
出版事項: Paris : L.G.F. DL 2021.
シリーズ:Le livre de poche 36031
主題:
注記: Publié en 2018 aux Éditions Mardaga
Autre tirage : 2023
L.G.F. = Librairie Générale Française
La couverture porte en plus : "Le livre référence sur la neuropédagogie"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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100 1 |a Houdé, Olivier,  |d 1963- 
245 1 0 |a L'école du cerveau :  |b de Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives   |c Olivier Houdé. 
260 |a Paris :  |b L.G.F.,  |c DL 2021. 
300 |a 1 volume (184 p.) :  |b iillustrations, couverture illustrée en couleurs ;  |c 18 cm. 
490 0 |a Le livre de poche  |v 36031 
500 |a Publié en 2018 aux Éditions Mardaga 
500 |a Autre tirage : 2023 
500 |a L.G.F. = Librairie Générale Française 
500 |a La couverture porte en plus : "Le livre référence sur la neuropédagogie" 
504 |a Bibliographie p. 165-[185]. Notes bibliogr. 
520 |a "Olivier Houdé, spécialiste du développement psychologique de l'enfant, nous livre un ouvrage de référence sur la neuropédagogie (ou neuroéducation), rencontre entre la pédagogie et les sciences cognitives. Professeurs, parents, éducateurs, psychologues y trouveront les grands jalons et repères de l'histoire de l'éducation et de la psychologie de l'enfant, ainsi que les résultats récents de la recherche en sciences cognitives et du cerveau sur les apprentissages-lire, écrire, compter, penser (ou raisonner), respecter autrui. Portraits historiques (Montessori, Freinet, Piaget), schémas, encarts explicatifs, images cérébrales, exemples d'expériences, pistes pratiques, références bibliographiques... Une véritable boîte à outils, unique en son genre, pour s'initier à la neuropédagogie et comprendre comment les sciences du cerveau peuvent renforcer l'efficacité des méthodes d'enseignement et d'apprentissage" 
650 |a Enseignement  |x Méthodes actives 
650 |a Sciences cognitives 
650 |a Neurosciences cognitives 
650 |a Psychologie cognitive 
650 |a Psychologie du développement 
650 |a Psychologie de l'éducation 
997 |0 905213  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Bourges/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 370.15 HOU