Cahier de problèmes CE2 : utiliser les modèles en barres
Cahier de problèmes est une nouvelle collection centrée sur la résolution de problèmes, en utilisant la modélisation et les modèles en barres. Dans le cahier de l'élève : - 4 séquences divisées en 2 unités comprenant plusieurs séances pour traiter tous les types de problèmes de manière spiralai...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | cahier de problèmes, |
|---|---|
| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Vanves :
Hachette éducation
DL 2022.
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| Reeks: | Cahier de problèmes
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
La 1ère de couv. indique : "Inclus ! 7 activités numériques pour appronfondir et s'entraîner" Le guide pédagogique est téléchargeable sur. hachette-education.com |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Variante du titre: | Cahier de problèmes cours élémentaire deuxième année :, utiliser les modèles en barres |
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| 500 | |a La 1ère de couv. indique : "Inclus ! 7 activités numériques pour appronfondir et s'entraîner" | ||
| 500 | |a Le guide pédagogique est téléchargeable sur. hachette-education.com | ||
| 520 | |a Cahier de problèmes est une nouvelle collection centrée sur la résolution de problèmes, en utilisant la modélisation et les modèles en barres. Dans le cahier de l'élève : - 4 séquences divisées en 2 unités comprenant plusieurs séances pour traiter tous les types de problèmes de manière spiralaire : - Les problèmes de recherche d'un tout - Les problèmes de recherche d'une partie - Les problèmes additifs "de plus / de moins" - Les problèmes multiplicatifs. - Chaque séance traite une situation-problème à résoudre en plusieurs étapes. - Une page J'ai compris !" à la fin de chaque séquence sert de mémo à l'élève. Un code QR permet d'accéder à des exercices interactifs pour continuer à s'entraîner. - Des stickers facilitent le travail sur les problèmes. Le guide pédagogique à télécharger gratuitement : - Le descriptif de la méthode - La mise en oeuvre pas à pas des séances - Des pistes de différenciation - Pour chaque séquence, une vidéo de l'auteur présentant les enjeux et la démarche à mettre en place | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement (primaire) | ||
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