Écocitoyens durables ! CM2 : guide pédagogique : programme 2020
Un outil pédagogique pour mettre en place des activités destinées à faire comprendre aux élèves les enjeux environnementaux, sanitaires, sociaux et économiques de la transition écologique. Des QR codes donnent accès à des documents complémentaires en ligne.
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| Veröffentlicht in: | Écocitoyens durables !, |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Vanves :
Istra
DL 2022.
Impr.en France par Dupliprint à Domont. |
| Schriftenreihe: | Écocitoyens durables !
|
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Cahier d'activités : "Écocitoyens durables ! CM2 : cahier d'activités". ISBN : 978-2-01-400643-8 La couverture porte en plus : "Un cahier écoconçu : une couverture sans plastique ; un papier recyclé et certifié en provenance de forêts gérées durablement ; une empreinte carbone plus faible grâce à une fabrication et une impression françaises" ; "Fabriqué et imprimé en France avec des matériaux durables et sans plastique" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Variante du titre: | Écocitoyens durables ! Cours moyen deuxième année :, guide pédagogique |
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| 020 | |a 9782014006445 (br.) : |c 19,90 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Bourdenet, Karine, |d 19..-...., |c professeure des écoles. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Écocitoyens durables ! Cours moyen deuxième année : |b guide pédagogique |
| 245 | 1 | 0 | |a Écocitoyens durables ! CM2 : |b guide pédagogique : programme 2020 |c Karine Bourdenet, Céline Haller, Angélique Le Van Gong. |
| 260 | |a Vanves : |b Istra, |c DL 2022. | ||
| 260 | |a Impr.en France par Dupliprint à Domont. | ||
| 300 | |a 1 volume (120 p.) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Écocitoyens durables ! | |
| 500 | |a Cahier d'activités : "Écocitoyens durables ! CM2 : cahier d'activités". ISBN : 978-2-01-400643-8 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Un cahier écoconçu : une couverture sans plastique ; un papier recyclé et certifié en provenance de forêts gérées durablement ; une empreinte carbone plus faible grâce à une fabrication et une impression françaises" ; "Fabriqué et imprimé en France avec des matériaux durables et sans plastique" | ||
| 505 | 0 | |a 1 Pourquoi et comment préserver l'eau ? -- P. 8 -- TEST : Êtes-vous un(e) bon(ne) utilisateur(trice) de l'eau ? -- P. 10 -- En savoir plus sur l'eau -- P. 13 -- Mener la séquence en classe -- 2 Pourquoi et comment réduire notre consommation d'énergie ? -- P. 26 -- TEST : Quel(le) consommateur(trice) d'énergie êtes vous ? -- P. 28 -- En savoir plus sur les énergies -- P. 31 -- Mener la séquence en classe -- 3 Pourquoi et comment réduire les déchets ? -- P. 42 -- TEST : Êtes-vous un(e) champion(ne) du zéro déchet ? -- P. 44 -- En savoir plus sur la réduction des déchets -- P. 47 -- Mener la séquence en classe -- 4 Pourquoi et comment agir pour des transports " verts " ? -- P. 58 -- TEST : Avez-vous les bons réflexes en termes de transports propres ? -- P. 60 -- En savoir plus sur les transports -- P. 63 -- Mener la séquence en classe -- 5 Comment préserver la nature ? -- P. 74 -- TEST : Quel(le) protecteur(trice) de la nature êtes-vous ? -- P. 76 -- En savoir plus sur la nature -- P. 79 -- Mener la séquence en classe -- 6 Pourquoi et comment bien se nourrir ? -- P. 90 -- TEST : Votre alimentation est-elle bonne pour la planète ? -- P. 92 -- En savoir plus sur l'alimentation durable -- P. 95 -- Mener la séquence en classe -- 7 Comment agir en écocitoyen dans son pays ? -- P. 106 -- TEST : Êtes-vous prêt(e) à agir pour la planète ? -- P. 108 -- En savoir plus sur le développement durable -- P. 110 -- Mener la séquence en classe | |
| 520 | |a Un outil pédagogique pour mettre en place des activités destinées à faire comprendre aux élèves les enjeux environnementaux, sanitaires, sociaux et économiques de la transition écologique. Des QR codes donnent accès à des documents complémentaires en ligne. | ||
| 650 | |a Développement durable | ||
| 650 | |a Éducation au développement durable | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 650 | |a Manuels de l'enseignant | ||
| 700 | 1 | |a Haller, Céline, |d 19..-...., |c professeure des écoles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Le Van Gong, Angélique, |d 19..-...., |c professeure des écoles. |4 aut | |
| 773 | 0 | |0 262555409 |t Écocitoyens durables ! |d 2022 |c Vanves |n Istra | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 264320220 |t Écocitoyens durables ! CM2 |o cahier d'activités |o programme 2020 |f Karine Bourdenet, Céline Haller, Angélique Le Van Gong |d 2022 |c Vanves |n Istra |p 1 volume (63 p.) |s Écocitoyens durables ! |z 978-2-01-400643-8 |
| 997 | |0 905184 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.3 IST |z Chartres, INSPE CVL, 577 BOU |z Orléans, INSPE CVL, 577 CM2 IST |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.3 BOU |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.3 IST | ||