Écocitoyens durables ! CM1 : guide pédagogique : programme 2020

La première collection qui contribue à l éducation à l environnement et au développement durable ! Le guide CM1 propose : Un test par thème pour faire le point sur ses propres habitudes et découvrir son profil d écocitoyen(ne). Une présentation des enjeux de chaque thème par rapport au programme. De...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Écocitoyens durables !,
Autori principali: Bourdenet, Karine, 19..-...., professeure des écoles, Haller, Céline, 19..-...., professeure des écoles (Autore), Le Van Gong, Angélique, 19..-...., professeure des écoles (Autore)
Natura: Livre papier
Lingua:Français
Pubblicazione: Vanves : Istra DL 2022.
Serie:Écocitoyens durables !
Soggetti:
Nota: Cahier d'activités : "Écocitoyens durables ! CM1 : cahier d'activités". ISBN 978-2-01-400641-4
La couverture porte en plus : "Un guide écoconçu : une couverture sans plastique ; un papier recyclé et certifié en provenance de forêts gérées durablement ; une empreinte carbone plus faible grâce à une fabrication et une impression françaises" ; "Fabriqué et imprimé en France avec des matériaux durables et sans plastique"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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Variante du titre:Écocitoyens durables ! Cours moyen première année :, guide pédagogique
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260 |a Vanves :  |b Istra,  |c DL 2022. 
300 |a 1 volume (120 pages) :  |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;  |c 22 cm. 
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500 |a Cahier d'activités : "Écocitoyens durables ! CM1 : cahier d'activités". ISBN 978-2-01-400641-4 
500 |a La couverture porte en plus : "Un guide écoconçu : une couverture sans plastique ; un papier recyclé et certifié en provenance de forêts gérées durablement ; une empreinte carbone plus faible grâce à une fabrication et une impression françaises" ; "Fabriqué et imprimé en France avec des matériaux durables et sans plastique" 
505 0 |a P. 8 -- 1. Pourquoi et comment préserver l'eau ? -- P. 26 -- 2. Pourquoi et comment mieux utliser l'énergie? -- P. 42 -- 3. Pourquoi et comment réduire ses déchets -- P. 58 -- 4. Pourquoi et comment se déplacer sans polluer ? -- P. 74 -- 5. Comment préserver la nature ? -- P. 90 -- 6. Pourquoi et comment bien se nourrir ? -- P. 106 -- 7. Comment agir en écocitoyen(ne) dans ta commune ? 
520 |a La première collection qui contribue à l éducation à l environnement et au développement durable ! Le guide CM1 propose : Un test par thème pour faire le point sur ses propres habitudes et découvrir son profil d écocitoyen(ne). Une présentation des enjeux de chaque thème par rapport au programme. Des idées de lectures et d activités à mener en classe. Des pages pour noter ses idées et l agenda de ses actions, pour travailler avec sa classe. La mise en œuvre des séances et les corrigés de toutes les activités proposées. Des codes QR vers des sites proposant des documents complémentaires en lien avec les thèmes abordés. La collection Écocitoyens durables ! Des outils pour développer durablement la conscience citoyenne des élèves et les inciter à s impliquer dans les problématiques liées à l environnement et au développement durable. Une approche originale qui s appuie sur l ensemble des disciplines pour faire comprendre aux élèves les enjeux environnementaux, sanitaires, sociaux et économiques de la transition écologique. Une démarche spiralaire pour approfondir du CE2 au CM2. Pour l enseignant(e), un guide d un genre nouveau, riche d idées, pratique et ludique, dans l esprit d un bullet journal. 
650 |a Développement durable 
650 |a Éducation au développement durable 
650 |a Écologie 
650 |a Environnement 
650 |a Manuels d'enseignement primaire 
650 |a Manuels de l'enseignant 
700 1 |a Haller, Céline,  |d 19..-....,  |c professeure des écoles.  |4 aut 
700 1 |a Le Van Gong, Angélique,  |d 19..-....,  |c professeure des écoles.  |4 aut 
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