Guide pour enseigner : l'oral au cycle 3
Cet ouvrage permet aux enseignants de cycle 3 de s'approprier la didactique de l'enseignement de l'oral autour d'une démarche pédagogique spécifique et de gestes professionnels favorisant l'acquisition de compétences identifiées. Il est construit autour de trois entrées qui...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , , |
|---|---|
| Format: | Multimédia |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
[Paris] :
Retz
DL 2022.
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| Serija: | Guide pour enseigner
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| Teme: | |
| Bilješka: |
La couverture porte en plus : "Ressources numériques" Le CD-Rom contient le matériel nécessaire à la réalisation des modules, des vidéos et des documents complémentaires Le contenu du CD est également proposé en téléchargement |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 020 | |a 9782725640242 (br.) : |c 37,20 EUR | ||
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| 082 | |a 372.620 944 | ||
| 100 | 1 | |a Gentilhomme, Corinne, |d 1958- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Guide pour enseigner : |b l'oral au cycle 3 |c sous la direction de Corinne Gentilhomme ; Magali Berger Saunier, Ludovic Romano. |
| 260 | |a [Paris] : |b Retz, |c DL 2022. | ||
| 300 | |a 1 volume (191 p.) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 29 cm. | ||
| 300 | |a 1 CD-Rom. | ||
| 490 | 1 | |a Guide pour enseigner | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Ressources numériques" | ||
| 500 | |a Le CD-Rom contient le matériel nécessaire à la réalisation des modules, des vidéos et des documents complémentaires Le contenu du CD est également proposé en téléchargement | ||
| 505 | 0 | |a 1. Apprendre l'oral autour du débat -- 2. Apprendre l'oral autour de l'exposé -- 3. Apprendre l'oral autour du récit -- 4. Apprendre l'oral autour de la récitation | |
| 520 | |a Cet ouvrage permet aux enseignants de cycle 3 de s'approprier la didactique de l'enseignement de l'oral autour d'une démarche pédagogique spécifique et de gestes professionnels favorisant l'acquisition de compétences identifiées. Il est construit autour de trois entrées qui abordent l'ensemble des usages du langage oral : "Apprendre à parler", "Parler pour apprendre" et "Parler pour communiquer". L'ouvrage pose les principes d'un enseignement explicite et complet de l'oral, structuré autour de quatre genres : le débat, l'exposé, le récit oral et la récitation. | ||
| 650 | |a Communication orale |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Débats et controverses |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Récitation |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 650 | |a Manuels de l'enseignant | ||
| 700 | 1 | |a Berger Saunier, Magali. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Romano, Ludovic. |4 aut | |
| 997 | |0 905135 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.622 BER |z Chartres, INSPE CVL, 372.62 GEN |z Blois, INSPE CVL, 372.622 GUI |z Orléans, INSPE CVL, 440.7 GEN |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 BER |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.6 BER |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.62 GUI | ||